【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖回答:
(1)a、b分別表示父母的體細(xì)胞 他們的染色體數(shù)均為 條。
(2)A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程,生殖細(xì)胞c、d分別是 和 ,他們的染色體均為____ 條,比a、b 減少了 。
(3)B過程為 ,形成的e細(xì)胞 叫 ,染 色體數(shù)為 對(duì),f細(xì)胞是女兒的體細(xì)胞,其染色體為 條。體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來自 ,一條來自 。
【答案】
(1)46;
(2)精子,卵細(xì)胞,23,一半;
(3)受精,受精卵,23,46,父方,母方。
【解析】
試題分析:(1)正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì),并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu);a、b分別表示父母的體細(xì)胞,他們的染色體數(shù)均為為46條(23對(duì))。
(2)在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對(duì)的染色體分開,每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半,正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì),因此生殖細(xì)胞c精子、d卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是23條。
(3)精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精,圖示中B過程是受精,e細(xì)胞是受精卵,受精卵的染色體數(shù)又恢復(fù)到父母的體細(xì)胞的染色體數(shù)目即46條。生物體細(xì)胞中的染色體一半來自父方,另一半來自母方,包含了父母雙方的遺傳物質(zhì);并且又恢復(fù)到父母體細(xì)胞中染色體的數(shù)目,這說明人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是一定的。
故答案為:
(1)46;
(2)精子,卵細(xì)胞,23,一半;
(3)受精,受精卵,23,46,父方,母方。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答有關(guān)問題:
(1)在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),圖甲中所滴的液體應(yīng)是_____________________。
(2)圖乙、丙、丁一分別表示使用顯微鏡時(shí)的一個(gè)步驟,其中圖乙所示操作的目的是能夠在顯微鏡中看到一個(gè)明亮的視野。那么這一步驟的名稱是:______________________。
(3)進(jìn)行圖丙所示操作時(shí),眼睛注視所指部位的目的是為了避免_______________________。
(4)在圖丁狀態(tài)下觀察時(shí)找到相關(guān)物像后,如果需要進(jìn)一步放大,操作的步驟應(yīng)該是先把要觀察的物像調(diào)整到視野中央,然后轉(zhuǎn)動(dòng)_____________換用高倍物鏡觀察,不清晰時(shí)可用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鯨是哺乳動(dòng)物,但是它的體型卻像魚,四肢變?yōu)轹挔睿@說明生物能_____________環(huán)境;茂密的森林中,空氣遠(yuǎn)比喧鬧的城市清潔、新鮮、濕潤(rùn),這說明生物的生活能 ______________環(huán)境。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2008年奧運(yùn)會(huì)我們采用的是我們祖先的“鉆木取火”來采集圣火,據(jù)你判斷,下列最先開始使用火的是( )
A.森林古猿 B.南方古猿 C.直立人 D.能人
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】語文課上學(xué)到的成語中,很多與生物學(xué)有關(guān)系。下列成語中,說明了生物能夠影響環(huán)境的道理的是
A. 螳螂捕蟬、黃雀在后 B. 千里之堤、潰于蟻穴
C. 種瓜得瓜、種豆得豆 D. 風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中的曲線示意血液流經(jīng)身體某器官時(shí)某種物質(zhì)(二氧化碳、氧氣或尿素)含量的變化,OC表示器官中相連續(xù)的三種血管。
(1)如果該曲線表示二氧化碳含量的變化則OC為________內(nèi)的血管。BC段血管中流的是_________血。
(2)如果該曲線表示尿素含量的變化,則OC為_______內(nèi)的血管。BC段血管中的血液流入心臟四腔中的_________。
(3)如果OC表示腦部的血管,則該曲線表示______含量的變化,OA段血管是_ _。
(4)無論血液流經(jīng)什么器官,血液成分發(fā)生變化的AB段都是____________血管,與物質(zhì)交換功能相適應(yīng),這種血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____________ ________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于生存競(jìng)爭(zhēng)的是( )
A.同一片森林里的樹木爭(zhēng)奪陽光、水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B.食性相同的動(dòng)物爭(zhēng)奪食物
C.狼與鹿的捕食與反捕食
D.大豆從根瘤菌中獲取氮素,根瘤菌從大豆中獲取養(yǎng)料
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