【題目】昆蟲的發(fā)育經(jīng)過 、幼蟲、 、成蟲四個時期，幼蟲的 和 與成蟲不相同，這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育。

【答案】卵 蛹， 形態(tài)結(jié)構 生活方式

【解析】試題分析：昆蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期的，屬于完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活方式上明顯不同，差異很大，如蝶、蚊、蠅、蜜蜂，蠶等。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項反射活動中，與談虎色變這一反射類型相同的有

①望梅止渴 ②杯弓蛇影 ③老馬識途 ④公雞報曉 ⑤大雁南飛

A．①②③ B．①③④ C．②③⑤ D．①④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥卵中，既能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料，又能提供必要的水分的是（ ）

A．卵黃 B．卵白 C．胚盤 D．卵黃系帶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體主要內(nèi)分泌腺示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）2011年吉尼斯世界紀錄將土耳其男子蘇丹柯森列為活在世間的全球個子最高的人（身高達251cm），而他如此之高是因患有肢端肥大癥，此病通常是因_____長出腫瘤所致。

（2）如果是胰腺中胰島分泌激素不足所致的糖尿病，可以通過注射_____制劑來治療。

（3）某人身體矮小、智力低下、生殖器官發(fā)育不全，即通常說的患呆小癥．這是因他在嬰幼兒時期_____分泌的激素不足造成的。

（4）青春期開始后，男性表現(xiàn)為長胡須、喉結(jié)突出、聲調(diào)變低等，這與_____分泌的激素有關。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春天萬物復蘇，姹紫嫣紅，秋天遍野金黃，碩果累累．這春華秋實的景象給了你怎樣的啟示呢？請分析下圖回答問題．

（1）圖一為玉米的植株，A是指_____，其傳粉方式為_____。

（2）圖二是雙受精示意圖，花粉粒落到雌蕊柱頭后，萌發(fā)形成[]_____，依次穿過花柱，進入子房，到達[]_____，釋放出精子，與[]_____結(jié)合形成受精卵，完成受精作用。

（3）圖三中玉米粒中最重要的結(jié)構是_____，是由圖中的_____（填序號）構成，是新植物體的幼體．玉米種子萌發(fā)時，圖三中[]_____發(fā)育成圖一中的[C]。

（4）圖四花生中的[6]是由圖二中的[]_____發(fā)育來的，傳粉季節(jié)遇陰雨天果穗出現(xiàn)“禿頂”缺�，F(xiàn)象的原因是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼體和成體的________和________差別很大，這種發(fā)育過程成為________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答：

(1)在該圖中，生產(chǎn)者是 ， 直接以植物為食的消費者是 。該生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最少的生物是 。

(2)圖中不同生物之間由于 關系形成的鏈條式聯(lián)系，叫作食物鏈，這些食物鏈彼此交錯連接，形成的網(wǎng)狀聯(lián)系，稱為 。寫出此圖中的任意一條食物鏈 。

(3)該生態(tài)系中的動物死亡后，它們的尸體并不會大量堆積，原因是土壤和空氣等環(huán)境中存在著大量的 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】聽到巨大聲響時，要迅速張口，其目的是（ ）

A．防止聲響從口腔進入，聽不清楚 B．防止鼓膜內(nèi)外音響度不同，聽不準確

C．防止鼓膜內(nèi)外氣壓不平衡，損傷鼓膜 D．防止腦震蕩

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)已成為當今生物學家日益重視的研究領域，如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關系。請分析回答：

（1）從圖中可以看出，一個生態(tài)系統(tǒng)是由生物和非生物環(huán)境組成的，其中，非生物環(huán)境包括_____等因素（至少答出4點），它們?yōu)樯锏纳顒犹峁┍匾奈镔|(zhì)和能量。

（2）如圖所示各種生物成分中，綠色植物、腐生性的細菌和真菌分別是生態(tài)系統(tǒng)中的_____。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中的動物和植物通過_____關系形成食物鏈和食物網(wǎng)，通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進行者著_____和物質(zhì)循環(huán)。

（4）非生物環(huán)境中的二氧化碳主要是通過植物的_____作用進入生物體的。而植物、動物的_____作用以及微生物的分解作用又可以使二氧化碳返回到非生物環(huán)境中。

（5）在一定條件下，生態(tài)系統(tǒng)具有相對的穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案