12．下列幾種措施中，屬于切斷傳播途徑的是（　　）
A．多曬太陽，能預防佝僂病
B．消滅患病動物，減少傳染病發(fā)生
C．注射卡介苗能預防肺結核
D．不吃霉爛變質(zhì)的食物，預防細菌性痢疾

分析 （1）傳染病的流行必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)．傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳播源到達健康人所經(jīng)過的途徑，如病人的排泄物，分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．
（2）預防傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感者．

解答 解：A、佝僂病不屬于傳染病，A錯誤；
B、患病的動物屬于傳染源，消滅患病動物應該屬于控制傳染源，B錯誤；
C、注射疫苗在預防傳染病的措施中，屬于保護易感人群，C錯誤；
D、食物是細菌性痢疾的傳播途徑，不吃腐敗變質(zhì)的食物屬于切斷傳播途徑，D正確；
故選：D

點評 熟練掌握預防傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群即是解題關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是菜豆種子的剖面結構示意圖，根據(jù)此圖回答
（1）保護種子的結構是[5]種皮．
（2）將來發(fā)育成葉和莖的結構是[1]胚芽．
（3）1、2、3、4共同構成胚，它是新植物體的幼體．
（4）[2]子葉里貯藏有豐富營養(yǎng)物質(zhì)．我們吃的豆芽的主要部分是由[3]胚軸發(fā)育來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列哪一過程是原始生命誕生的標志？（　�。�
A．無機物→有機小分子物質(zhì)
B．相對獨立的體系→具有原始新陳代謝和繁殖功能的個體
C．有機小分子→有機大分子物質(zhì)
D．有機大分子物質(zhì)→相對獨立的體系

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．自然選擇學說的主要內(nèi)容包括過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．請分析米勒設計的實驗，回答下列問題：
（1）圖中A處的氣體模擬的是原始大氣，該混合氣體中絕不會含有氧氣．在A處的兩個電極放電產(chǎn)生電火花，模擬的是原始地球條件下的閃電．
（2）經(jīng)過一周后，對C裝置中的產(chǎn)物進行分析，發(fā)現(xiàn)有有機小分子物質(zhì)生成，此裝置是模擬原始地球條件下的原始海洋．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．供給鳥類胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于鳥卵的（　　）
A．卵白B．卵黃C．胚盤D．系帶

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．連線題．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．某地區(qū)的農(nóng)林蟲害和鼠害非常嚴重，最有可能的一個原因是（　�。�
A．農(nóng)藥用量少B．農(nóng)藥的毒性弱
C．鳥類大量減少D．害蟲鼠類繁殖太快了

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．小明是學生生物興趣小組的同學，他在課外用顯微鏡下觀察玻片時，看到的視野如下：
（1）小明對光時應選擇倍數(shù)較小（填“倍數(shù)較大”或“倍數(shù)較小”）的物鏡，然后根據(jù)環(huán)境中線的強弱，來選擇遮光器上適當?shù)墓馊释ü饪祝?br />（2）他在轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛應注視物鏡，以防物鏡鏡頭壓壞玻片標本．
（3）他的視野中看到有一黑點，轉動目鏡和移動裝片，黑點都沒有發(fā)生位移，因此可以斷定黑點最可能在物鏡上．
（4）觀察時，小明發(fā)現(xiàn)目鏡上面有污點，他除去污物應該用擦鏡紙來擦拭鏡頭．

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