【題目】下列有關(guān)人類(lèi)性別遺傳的敘述，不正確的是 （ ）

A. 人的性別由性染色體決定

B. 正常男性體細(xì)胞內(nèi)的性染色體為XY

C. X染色體與Y染色體形態(tài)上有差異

D. 正常女性的體細(xì)胞只有一條X染色體

【答案】D

【解析】

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．人的性別遺傳過(guò)程如圖：

從性別遺傳圖解看出，受精時(shí)，如果是含有X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合，那么這個(gè)受精卵就發(fā)育成女孩；如果是含有Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合，那么這個(gè)受精卵就發(fā)育成男孩。

人類(lèi)的性別是由決定性別的性染色體決定的，決定男性的染色體是XY，女性的性染色體是XX，故A正確；男性體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成為22對(duì)+XY，則精子的染色體組成為22條+Y或22條+X，故B正確；男性體細(xì)胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱(chēng)為Y染色體，故C正確；正常女性的體細(xì)胞中的性染色體是XX，體細(xì)胞有兩條X染色體，故D錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】米勒的實(shí)驗(yàn)開(kāi)創(chuàng)了生命起源研究的新途徑．你能對(duì)他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)嗎？

（1）火花放電的作用是_____；

（2）向裝置內(nèi)輸入的氣體主要是_____

（3）實(shí)驗(yàn)中B瓶?jī)?nèi)的水煮沸的目的是_____；

（4）將裝置反復(fù)消毒和沖洗的目的是_____

（5）米勒提出的問(wèn)題是_____；

（6）利用冷凝器可使反應(yīng)后的氣體與水蒸汽冷凝成液體，這是模擬了_____ 過(guò)程．

（7）米勒在實(shí)驗(yàn)中搜集到的證據(jù)是_____；

（8）米勒得出的結(jié)論是_____．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

【1】對(duì)光時(shí)，需轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，選用低倍物鏡正對(duì)通光孔。（______）

【2】開(kāi)始觀察時(shí)應(yīng)先從正面注視[①]，雙手緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)[②]使鏡筒下降，直到鏡頭[③]的前端接近裝片為止。然后雙手轉(zhuǎn)動(dòng)(②]使鏡筒緩緩上升，直至視野中出現(xiàn)物像。（______）

【3】若圖像不夠清晰，可以略微調(diào)節(jié)[⑤]，直到物像清晰為止。（______）

【4】若此時(shí)發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方，為了使得物像能回到視野中央，則應(yīng)將裝片往右下方移動(dòng)；（_____）

【5】現(xiàn)欲使視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最少，應(yīng)選用的鏡頭組合是甲和丙。（_____）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室栽培蔬菜、瓜果等，以下措施不能提高作物產(chǎn)量的是（ ）

A. 適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間

B. 除草施肥

C. 溫室內(nèi)溫度保持在白天20℃，夜晚25℃

D. 向溫室內(nèi)通入適量的二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖中A是__．

（2）F是__，有助于細(xì)菌在液體中運(yùn)動(dòng)．

（3）與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有__，因此不能進(jìn)行光合作用．

（4）細(xì)菌是靠__進(jìn)行生殖的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】平谷大桃是獲得中國(guó)地理標(biāo)志的著名果品，下圖是桃花和桃的果實(shí)結(jié)構(gòu)圖，觀察并回答相關(guān)問(wèn)題

（1）桃花的花粉從①_______散出落到雌蕊的柱頭上完成__________，然后在經(jīng)過(guò)綠色開(kāi)花植物特有的__________過(guò)程才會(huì)發(fā)育成為桃的果實(shí)。

（2）在桃的果實(shí)中，我們食用的部分是由③___________發(fā)育而來(lái)的，⑥是由桃花的④________發(fā)育而來(lái)的。

（3）桃花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊，其原因是________________________________。

（4）平谷區(qū)境內(nèi)多河流，地下水資源豐富，且水質(zhì)好，無(wú)污染；而且三面環(huán)山，西南開(kāi)口的敞開(kāi)型地形，日照充分，晝夜溫差大；另外平谷區(qū)大桃種植區(qū)的土壤獨(dú)特，周邊群山有大量富鉀火山巖。所以平谷大桃果肉甜而多汁，含有豐富的有機(jī)物，請(qǐng)你用生物學(xué)知識(shí)解釋其原因____________________________、______________________________（至少寫(xiě)兩條）。

（5）平谷大桃通常的繁殖方式是嫁接，這種繁殖方式屬于_________生殖，其主要的特點(diǎn)是能夠__________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體出現(xiàn)過(guò)敏反應(yīng)是哪幅圖表示的功能過(guò)強(qiáng)而引起的（　　）

A. ① B. ② C. ③ D. ①②③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化的大致過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中表示細(xì)胞分裂的是_______；表示細(xì)胞分化的是__________。

（2）e、f、g形成的組織A、B、C中，仍具有分裂能力的是_________，失去分裂能力的是________。

（3）d過(guò)程中細(xì)胞由小到大，是細(xì)胞的生長(zhǎng)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中細(xì)胞不斷從環(huán)境中吸收

_______________，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，使細(xì)胞的體積增大。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)能卷舌的夫婦，生下了一個(gè)不能卷舌的孩子，這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子能卷舌的概率是

A. 100% B. 75%

C. 50% D. 25%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案