血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場所是( )

A. 心臟 B. 動脈 C. 靜脈 D. 毛細(xì)血管

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省牡丹江管理局北斗星協(xié)會八年級下學(xué)期第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：探究題

如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）一朵花的主要部分是【4】________和【7】_________。

（2）開花后，要結(jié)出果實(shí)和種子，還要經(jīng)過 __________、__________兩個重要的生理過程。

（3）桃子由【3】__________發(fā)育而來。

（4）采用__________的方法，可以讓毛桃樹上結(jié)出油桃。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省牡丹江管理局北斗星協(xié)會八年級下學(xué)期第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類與現(xiàn)代類人猿共同祖先是 （     ）

A. 大猩猩 B. 黑猩猩 C. 類人猿 D. 森林古猿

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市第二教育聯(lián)盟七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，與肺的氣體交換作用有關(guān)系的是 （ ）

A. 肺泡的數(shù)目多

B. 肺泡外面包繞著毛細(xì)血管

C. 肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

D. 以上都是

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市第二教育聯(lián)盟七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列結(jié)構(gòu)中，與小腸的吸收功能無關(guān)的是（ ）

A. 小腸內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛

B. 小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

C. 小腸絨毛壁薄

D. 小腸內(nèi)有腸腺

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市第二教育聯(lián)盟七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)食物的化學(xué)性消化開始于

A. 胃 B. 小腸 C. 口腔 D. 食道

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科目：初中生物 來源：2016--2017學(xué)年山東省七年級下學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時，準(zhǔn)備了饅頭（碎屑與小塊等量）。唾液．清水．碘液．恒溫箱等實(shí)驗(yàn)材料和設(shè)備，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案：

（1）分析1號試管和2號試管這一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是 ______ ．預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，會變藍(lán)的是 ______ 號試管。通過該組實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是 ______ 。

（2）分析研究1～3號試管，能與3號試管形成對照實(shí)驗(yàn)的是 ______ 號試管，3號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ______ 。

（3）為進(jìn)一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”，小組同學(xué)補(bǔ)加了4號試管．請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識判斷，加入到4號試管的物質(zhì)還應(yīng)該有 ______ ，對照組是 ______ 號試管，4號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ______ ，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ______ 。

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科目：初中生物 來源：2016--2017學(xué)年山東省七年級下學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，胃和胰腺的標(biāo)號分別是（　�。�

A. 1、3 B. 2、3 C. 3、1 D. 1、2

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省撫州市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程，描述正確的是（ ）

A. 該昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同

B. 該昆蟲發(fā)育過程是③④②①，屬不完全變態(tài)發(fā)育

C. 該昆蟲的生殖方式是有性生殖，個體發(fā)育的起點(diǎn)是④

D. 若該昆蟲是一種害蟲，則④期對農(nóng)作物危害最大

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