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1945年夏，一架橫渡太平洋的飛機不幸途中失事，乘客跳傘落在一荒無人煙孤島上，他們從海里撈取藻類植物來充饑，請問下列為藻類植物是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
D
分析：藻類植物的用途十分廣泛，可食用、藥用、做飼料、餌料等，還是空氣中氧氣的重要來源，據此答題．
解答：D海帶生活在海水中，屬于海水藻類植物，富含營養(yǎng)，可以食用．C屬于苔蘚植物，生活在陸地的陰濕處，不生活在海水中．B是蕨類植物，也是生活在淡水中，A是種子植物，生活在陸地上．
故選：D
點評：藻類植物與人類的關系是常考的內容，要注意掌握．關鍵點：海帶、紫菜是海水藻類，可食用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

克隆羊“多莉”誕生的過程是這樣的：科學家先將A羊卵細胞的細胞核抽出，再將B羊乳腺細胞的細胞核抽出，注入到A羊無核卵細胞中，這樣就得到具有B羊細胞核的卵細胞，這個細胞經過分裂形成小小的胚胎，再將這個胚胎移入C羊的子宮內，讓它繼續(xù)發(fā)育．一段時間以后，一只活潑可愛的小羊就出生了，這就是“多莉”．根據上述過程回答：
（1）C羊是“多莉”的母親嗎？______．
（2）“多莉”的多數(shù)特征像______．
（3）上述過程證明了生物的遺傳物質主要存在于______．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

在用手觸摸蚯蚓的過程中，我們可根據其顏色和手觸摸到的剛毛多少，判斷蚯蚓的背面和腹面，下面結論正確的是


  1. A.
    背面顏色深，剛毛多
  2. B.
    背面顏色淺，剛毛多
  3. C.
    腹面顏色深，剛毛少
  4. D.
    腹面顏色淺，剛毛多

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

分析如圖：
（1）此食物網屬于草原生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終都來自于______．
（2）圖中生產者是______．從營養(yǎng)方式來看，它是______生物．
（3）圖中所有動物可統(tǒng)稱為______．其中，兔與草、鷹與鼠是______關系．
（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，______等能將動物、植物的遺體分解為無機物，因此充當分解者角色．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是尿液形成示意圖，請據圖回答：
（1）圖中 ④、⑤、⑥構成______，是腎臟的結構和功能的基本單位．
（2）圖中[6]______有重吸收作用．在這里大部分的______、部分的無機鹽和全部的______被吸收，最終形成尿液．
（3）原尿是圖中[______]______中的液體．它與血漿相比較，主要不含有大分子的______．
（4）若某人尿液中出現(xiàn)血細胞，可能是因為此人腎單位中的[______]發(fā)生病變．如果尿液發(fā)現(xiàn)有葡萄糖，這是由于______分泌不足導致糖尿病．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

人體腦的組成包括下列哪些結構
①大腦　 ②小腦　 ③脊髓　 ④腦干．


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①②③
  3. C.
    ①②④
  4. D.
    ②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

動物的“語言”是動物之間起傳遞信息作用的動作、聲音、氣味等．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

沼氣是用途很廣的能源物質，生產沼氣所利用的微生物是


  1. A.
    酵母菌
  2. B.
    乳酸菌
  3. C.
    青霉菌
  4. D.
    甲烷菌

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

使用顯微鏡時，如果發(fā)現(xiàn)鏡頭上有污漬，擦拭時使用的是


  1. A.
    餐巾紙
  2. B.
    紗布
  3. C.
    擦鏡紙
  4. D.
    棉花

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