植物細(xì)胞中的線粒體也能利用無機(jī)物合成有機(jī)物。( )

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2017年人教版八年級下冊學(xué)業(yè)模擬測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動物的動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用。下列各種現(xiàn)象不是通過群體內(nèi)信息傳遞來完成的是( )

A.雌性美國白蛾分泌性外激素吸引雄蛾

B.狼通過靈敏的嗅覺追蹤獵物

C.螞蟻根據(jù)同伴分泌的化學(xué)物質(zhì)的指引找到食物

D.蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方向

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表資料直接反映了生物多樣性中的( )

生物類群

哺乳動物

鳥類

爬行類

魚類

裸子植物

被子植物

世界已知種數(shù)

4342

8730

6300

19056

850-940

260000

A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B.生物種類(物種)多樣性

C.基因(遺傳)多樣性 D.生物數(shù)量多樣性

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點,則下列描述正確的是( )

A.E可表示有莖葉分化 B.F可表示有輸導(dǎo)組織

C.P可表示分布在水中 D.Q可表示不能產(chǎn)生種子

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括 、 和細(xì)胞核等。

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題

環(huán)境影響生物,生物也能影響環(huán)境。( )

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項不是影響小麥生長的非生物因素( )

A.陽光 B.害蟲 C.溫度 D.水

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省八年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動物在自然界中的作用,不正確的是( )

A.動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用

B.動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C.動物能幫助植物傳粉和傳播種子

D.動物能自己制造有機(jī)物

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科目:初中生物 來源:2017屆山東省禹城市九年級階段測生物卷(解析版) 題型:填空題

3月24日是“世界防治結(jié)核病日”.結(jié)核病是由結(jié)核桿茵引起的慢性傳染病.我國目前有500萬活動性肺結(jié)核患者,①接種卡介苗、積極參加“每天鍛煉一小時”活動、②不隨地吐痰.可以有效預(yù)防該痛.按醫(yī)囑規(guī)范用藥,結(jié)核病人可以得到有效治療并治愈.

(1)結(jié)核桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,沒有成形的 ,其中分布有DNA.

(2)接種卡介苗后,體內(nèi)會產(chǎn)生一種抵抗結(jié)核桿菌的特殊蛋白質(zhì),稱為 ,這屬于免疫類型屬于

(3)資料中的①和②,屬于預(yù)防傳染病的 、 。

(4)鏈霉素等抗生素可以有效治療結(jié)核病,它能殺死病毒嗎? .該藥物包裝上沒有“0TC”字樣,能自行購買嗎?

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同步練習(xí)冊答案