下列動物中，都進(jìn)行體內(nèi)受精的動物是（   ）

A．魚、蝶                   B．雞、兔                   C．蝗蟲、蟾蜍            D．青蛙、鴿

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是幾種常見的動物，仔細(xì)觀察圖中的動物，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）A類與B、G類結(jié)構(gòu)相同之處是身體都由
體節(jié)
體節(jié)
構(gòu)成．G蝗蟲與B河蟹在分類上同屬于
節(jié)肢
節(jié)肢
動物，A蚯蚓屬于
環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)
動物．因家兔在繁殖和哺育后代的過程中具有
胎生哺乳
胎生哺乳
的特征，所以屬于哺乳動物．
（2）蚯蚓依靠
濕潤的體壁
濕潤的體壁
呼吸；家鴿氣體交換的部位是
肺
肺
；魚兒離不開水，它的呼吸器官是
鰓
鰓
；青蛙屬于兩棲動物，它的呼吸是通過
肺和皮膚
肺和皮膚
進(jìn)行的．
（3）C類大多能飛翔，與其生活相適應(yīng)的身體特征之一是：身體呈
流線型
流線型
，前肢
變成翼
變成翼
，體表被覆羽毛等．
（4）小白兔的一蹦一跳主要靠
骨骼
骨骼
和
肌肉
肌肉
組成的運動系統(tǒng)來完成．小白兔聽覺靈敏，一有危險馬上逃跑的反應(yīng)，從獲得途徑上看屬于
先天性
先天性
行為．
（5）與狼的牙齒相比，愛吃蘿卜的兔子沒有
犬
犬
齒，這是與兔的植食性生活相適應(yīng)的．“兔子不吃窩邊草”是為了隱蔽洞穴，這與兔發(fā)達(dá)的
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組收集了下列幾種常見的動物，請你根據(jù)所學(xué)的知識，回答如下問題：
（1）某同學(xué)將蝸牛和蝴蝶劃分為一類，而將揚子鱷等其它四種動物劃為另一類，他進(jìn)行分類的依據(jù)是
身體背部是否有脊柱
身體背部是否有脊柱
．
（2）青蛙的成體生活在陸地上，主要用
肺
肺
呼吸，皮膚有輔助呼吸作用．
（3）以上六種動物中，屬于國家一級保護動物的是
揚子鱷、大熊貓
揚子鱷、大熊貓
．
（4）各種動物在形態(tài)結(jié)構(gòu)方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點，從生物進(jìn)化的角度看，這屬于
自然選擇
自然選擇
  的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?威海）威海東臨黃海，西近渤海．作為威海人，你對海洋魚類一定不會陌生．請你根據(jù)日常生活常識和所學(xué)的生物學(xué)知識，回答下列與魚類有關(guān)的問題．
（1）魚類與蚯蚓、蝗蟲等一類動物的主要區(qū)別是
魚類有脊柱，而蚯蚓、蝗蟲等動物體內(nèi)無脊柱
魚類有脊柱，而蚯蚓、蝗蟲等動物體內(nèi)無脊柱
．
（2）觀察魚缸中的魚，可以看到它的口和鰓蓋后緣不停地相互交替張開和關(guān)閉，這是魚在進(jìn)行什么生理活動？
呼吸
呼吸
．蚯蚓、蝗蟲身體中與魚鰓功能相當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)分別是
濕潤的體壁
濕潤的體壁
、
氣管
氣管
．
（3）俗話所說的“魚籽”、“魚面”分別是指魚生殖系統(tǒng)的什么器官？
卵巢
卵巢
、
精巢
精巢
．
（4）魚的心臟為一心房、一心室，具有一條循環(huán)路線，體溫不恒定．自然界中，有兩條循環(huán)路線，體溫恒定的脊椎動物類群有
鳥類、哺乳類
鳥類、哺乳類
．
（5）在黃海南部潛伏越冬的小黃魚，每年3月集結(jié)奔向山東半島．經(jīng)過山東石島、龍須島、長山列島入渤海產(chǎn)卵；直到秋季，才陸續(xù)離開渤海，南移回到黃海中心．小黃魚的這種行為屬于
季節(jié)節(jié)律
季節(jié)節(jié)律
行為；小黃魚在黑暗的水體中能輕松躲開礁石，完成長途旅行，主要是靠身體上
側(cè)線
側(cè)線
的作用．
（6）魚類與鯨分別屬于不同類別的動物，但都具有流線型的體型，這是經(jīng)過長期
自然選擇
自然選擇
的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)下面提供的幾種動物，請回答下列有關(guān)問題：
①揚子鱷②大熊貓③蜘蛛④丹頂鶴⑤青蛙⑥鯉魚⑦螞蟥⑧蝸牛
（1）上述幾種動物中，
③⑦⑧
③⑦⑧
身體內(nèi)無脊椎骨組成的脊柱．（填標(biāo)號）
（2）⑦螞蟥的身體是由許多形態(tài)相似的
體節(jié)
體節(jié)
組成的，在外部形態(tài)上表現(xiàn)為體表的環(huán)紋．
（3）①揚子鱷屬于
爬行
爬行
類動物．
（4）②大熊貓的胚胎發(fā)育在母體子宮內(nèi)進(jìn)行，出生后幼體以
乳汁
乳汁
作為營養(yǎng)物質(zhì)．這樣大大提高了哺乳類動物后代的成活率．
（5）上述幾種動物中，
青蛙
青蛙
代表的類群，是脊椎動物由水生向陸生的過渡類型，其生殖過程不能離開水．在脊椎動物中，從
爬行
爬行
類動物開始，成為真正的陸生脊椎動物．
（6）③蜘蛛和蝗蟲都屬于
節(jié)肢
節(jié)肢
動物，它們是動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動物類群，種數(shù)超過100萬．
（7）④丹頂鶴的前肢變成
翼
翼
，體表被覆羽毛，適于飛行．
（8）⑥鯉魚適于水中生活，有
側(cè)線
側(cè)線
感知水流的方向．
（9）無論種類還是數(shù)量，
無脊椎
無脊椎
動物（選填”無脊椎”或”脊椎”）在整個動物界都占絕對優(yōu)勢．

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科目：初中生物 來源：2015屆山東泰安泰山區(qū)初二上期期末檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

某學(xué)習(xí)小組對以下動物進(jìn)行了調(diào)查和分類研究，請幫助他們完成下列問題：（12分）

A. 海馬??? B. 獼猴??? C. 蚯蚓??? D. 蝗蟲??? E. 家鴿??? F. 青蛙

（1）學(xué)習(xí)小組將上述生物分為A、B、E、F和C、D兩類，其分類的主要依據(jù)是______________________________。

（2）學(xué)習(xí)小組同學(xué)調(diào)查到海馬有以下特征：身體側(cè)扁，全身無鱗，有脊柱，在水中能以直立狀前進(jìn)，有鰭，用鰓呼吸，終生生活在水中。他們認(rèn)為海馬應(yīng)該屬于魚類，因為海馬具有兩個能在水中生活的重要特點：①_____________；②_____________。

（3）E和F都是卵生，但受精方式不同，E、F的受精方式分別是_____________________，且F的受精受水的限制，而E則不受水的限制，因此E的分布范圍更加廣泛。

（4）C與D結(jié)構(gòu)相同之處是身體都由許多體節(jié)構(gòu)成，但它們的呼吸器官不同，分別是_____________。C和D相比，D的運動能力比較強，它有__________________________，因而能跳躍和飛行，而C則沒有這些結(jié)構(gòu)及相關(guān)的運動功能。C和A、B、E、F相比，C不能快速運動的重要原因是__________________________。

（5）D和F都是變態(tài)發(fā)育，D的個體發(fā)育過程與家蠶相比少了_____________期，F的發(fā)育過程是：受精卵→_____________→_____________→成蛙。

（6）在上述動物中，學(xué)習(xí)能力最強的是_____________（填序號），這種動物營群體生活，具有一系列的社會行為，請寫出社會行為的一種重要特征：_________________________。

 

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