【題目】以雜交水稻之父袁隆平為首的中國(guó)雜交水稻專家用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)雜交水稻,這一成果在世界上被稱為___中國(guó)的第五大發(fā)明

1)袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種,這是利用了水稻 ___的多樣性,也體現(xiàn)了生物的 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。

2)普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體,它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含染色體數(shù)是 __條。

3)用長(zhǎng)穗水稻與短穗水稻雜交,其后代都是短穗,如果控制水稻短穗與長(zhǎng)穗的基因分別用Aa表示,那么親代長(zhǎng)穗水稻的基因組成是 ,其后代短穗水稻的基因組成是 ___。寫(xiě)出其遺傳過(guò)程的圖解___。

【答案】(5分)(1)基因 可遺傳變異(變異、遺傳變異)(212 3aa Aa

【解析】試題分析:(1)、生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種之間基因組成差別很大,同種生物如野生水稻和普通水稻之間基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù).我國(guó)動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富,為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源.如我國(guó)科學(xué)家袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,就是利用了基因的多樣性,也體現(xiàn)了生物的可遺傳變異在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用.

2)、體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在,在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞.生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,成條存在.當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),染色體又恢復(fù)到原來(lái)的水平.據(jù)此,普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體,那么它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含染色體數(shù)是12條.

3)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體只出現(xiàn)了親代的一種性狀,則子代的性狀是顯性性狀,子代沒(méi)有出現(xiàn)的性狀是隱性性狀,親代的顯性性狀是純合的.因此用長(zhǎng)穗水稻與短穗水稻雜交,其后代都是短穗,說(shuō)明短穗是顯性性狀,長(zhǎng)穗是隱形性狀.如果控制水稻短穗與長(zhǎng)穗的基因分別用Aa表示.那么親代長(zhǎng)穗水稻的基因組成是aa,親代短穗水稻的基因組成是AA,短穗水稻與長(zhǎng)穗水稻進(jìn)行雜交,其基因分解圖如圖:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】宋代詩(shī)人蘇軾在<<惠崇春江晚景>>中寫(xiě)道:竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知這句詩(shī)描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活?

A空氣 B溫度 C光照 D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】連線題

(1)細(xì)胞壁 ①含有遺傳物質(zhì)

(2)細(xì)胞核 ②起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用

(3)液 泡 ③內(nèi)含細(xì)胞液

(4)細(xì)胞膜 ④進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所

(5)細(xì)胞質(zhì) ⑤控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出

(6)線粒體 ⑥把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能

(7)葉綠體 ⑦為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】此圖表示一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中狼,草,兔的數(shù)量關(guān)系圖,據(jù)圖回答下列的問(wèn)題。

(1)A代表的生物是_______,B代表的生物是_______,C代表的生物是______ 。

(2)此生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的是______,數(shù)量最少的是______

(3)由于大量捕殺狼群,導(dǎo)致狼在草原上滅絕,此時(shí)草原上兔子的數(shù)量將會(huì)______。

A.增多 B.減少 C.維持不變 D.先增多后減少

(4)春天雨量充沛,草類增多,此時(shí)兔子的數(shù)量______,狼的數(shù)量______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鳥(niǎo)與人類生活的關(guān)系有

作為食物 調(diào)節(jié)氣候 入藥 供人觀賞 保護(hù)樹(shù)木 工業(yè)原料 取代機(jī)器提高產(chǎn)量

A①②④⑥⑦ B①②③⑤

C①②③⑤⑦ D①③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體各個(gè)系統(tǒng)相互聯(lián)系、相互協(xié)調(diào),以完成生命活動(dòng).下圖是王偉同學(xué)在參加體育中考時(shí),身體與外界環(huán)境之間的部分物質(zhì)交換示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)為保證測(cè)試時(shí)充足的能量供應(yīng),王偉早晨吃了雞蛋、牛奶、面包等食物.這些食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在 (填圖中字母)系統(tǒng)中被消化吸收.

(2)當(dāng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)隨血液流經(jīng)一個(gè)腎單位時(shí),部分葡萄糖隨其他物質(zhì)濾出形成原尿,這些葡萄糖在 被重吸收,回到血液中.

(3)長(zhǎng)跑測(cè)試時(shí),王偉的呼吸加。镔|(zhì)通過(guò)肺內(nèi)的氣體交換進(jìn)入血液循環(huán)后,最先進(jìn)入心臟四腔中的

(4)聽(tīng)到考官指令后,王偉擲出了手中的實(shí)心球.完成這一反射活動(dòng)需依靠相應(yīng)的反射弧,其感受器位于內(nèi)耳的 中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于植株的生長(zhǎng),下列說(shuō)法正確的是

A幼根生長(zhǎng)全靠分生區(qū)的生長(zhǎng)

B芽有分生組織,能長(zhǎng)成枝條

C植株的生長(zhǎng)只需要水和無(wú)機(jī)鹽兩類營(yíng)養(yǎng)

D植物如果缺少某種無(wú)機(jī)鹽,可由其它無(wú)機(jī)鹽代替

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】日常生活中有時(shí)會(huì)發(fā)生一些危急情況或意外傷害,如吃錯(cuò)藥、溺水、跌傷出血等。因此,了解一些安全用藥的知識(shí)和急救的方法,對(duì)于保障身體健康、挽救生命具有重要意義。結(jié)合下面的圖文資料,分析回答問(wèn)題。

(1)你贊同圖一中小偉同學(xué)的想法嗎?請(qǐng)說(shuō)明原因。(答出一條即可)

(2)圖二是小偉同學(xué)服用藥物的說(shuō)明書(shū),判斷此藥是處方藥還是非處方藥?原因是什么?

(3)圖三中,表示靜脈出血的是 ,對(duì)于大靜脈出血,要盡快撥打電話120,同時(shí)用手指、指血帶或繃帶壓迫傷口的 端止血。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的器官,曲線X、Y、Z表示三大類有機(jī)物質(zhì)在上述器官中被消化的程度.下列敘述正確的是(  )

A. X為蛋白質(zhì),消化器官是A和D B. Y為脂肪,消化器官是C

C. Z為淀粉,消化器官是D D. X、Y、Z都能在D內(nèi)進(jìn)行消化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案