Question

請回答探究實驗《植物對空氣濕度的影響》中有關(guān)問題：
（1）裸地草地和茂密的灌叢中濕度有什么區(qū)別？針對這個問題，你的假設是________．
（2）在一天之內(nèi)用干濕計分早中晚三次，分別測量裸地、草地、茂密的灌叢中的濕度．測量濕度時，如果裸地或草地上有小水洼，能把干濕計放在水洼邊嗎？為什么？________．測量灌叢的濕度時，能把干濕計放在地上嗎？為什么？________．
（3）用干濕計分早中晚測三次（裸地、草地、灌叢）濕度時，小亮每次在一處測一次，小紅每次在一處測三次，算出平均值后，作為這次測量的數(shù)據(jù)．在記錄數(shù)據(jù)時，誰的做法科學？為什么？________．
（4）下表為小紅測得的裸地、草地、灌叢三處早中晚的相對濕度，根據(jù)數(shù)據(jù)在下邊坐標圖上繪出裸地、草地、灌叢三處相對濕度的變化曲線．

Answer 1

解：（1）裸地草地和茂密的灌叢中濕度有什么區(qū)別？針對這個問題，可以做出的假設是校園里不同類型的植物對空氣濕度有影響．
（2）不能，水洼邊的空氣濕度受水的影響大，不能體現(xiàn)植物對空氣濕度的影響；不能，應放在樹杈上，地上不能體現(xiàn)出灌叢對空氣濕度的影響．
（3）小紅的做法科學，因為小紅每次在一處測三次，算出平均值，可以減少實驗誤差，使實驗結(jié)果準確可靠．
（4）
故答案為：
（1）假設是校園里不同類型的植物對空氣濕度有影響；
（2）不能，水洼邊的空氣濕度受水的影響大，不能體現(xiàn)植物對空氣濕度的影響；不能，應放在樹杈上，地上不能體現(xiàn)出灌叢對空氣濕度的影響．
（3）小紅的做法科學，因為小紅每次在一處測三次，算出平均值，可以減少實驗誤差，使實驗結(jié)果準確可靠．
（4）

分析：此題考查的知識點是生物對環(huán)境的影響．解答時可以從生物的蒸騰作用對生物的影響、結(jié)合科學探究的環(huán)節(jié)方面來切入．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物對環(huán)境的影響．