【題目】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì)(如表),并攪拌均勻,在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在不通風(fēng)的環(huán)境中,放置一段時間后觀察到了表中的現(xiàn)象。請據(jù)此回答問題:

裝置

物質(zhì)

溫度

現(xiàn)象

水+白砂糖+酵母菌

22~30℃

有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大了

水+白砂糖

22~30℃

沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的

水+酵母菌

22~30℃

沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的

水+白砂糖+酵母菌

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的

水+白砂糖+酵母菌

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是酵母菌分解白砂糖產(chǎn)生了_____,除此之外還會產(chǎn)生_____

(2)①②作為對照實驗,得出的結(jié)論是_____

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì),可以選擇試管_____為一組。

(4)如果選擇①④或①⑤作為對照實驗,可以探究酵母菌的生活需要_____

【答案】二氧化碳 酒精 酵母菌分解白砂糖產(chǎn)生二氧化碳 ①③ 適宜的溫度

【解析】

對照實驗在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組沒有處理是的就是對照組。

(1)酵母菌在溫度適宜時,葡萄糖被徹底分解為二氧化碳、水,所以有氣泡產(chǎn)生,除此之外還會產(chǎn)生酒精。
(2))①和②作為一組對照實驗,變量是酵母菌,其他條件都相同,因此探究的是酵母菌的作用。酵母菌能將有機物(糖、葡萄糖)分解,產(chǎn)生氣體(二氧化碳)。所以①②作為對照實驗,得出的結(jié)論是酵母菌分解白砂糖產(chǎn)生二氧化碳。
(3)酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)(腐生)。 酵母菌在溫度適宜時,葡萄糖被徹底分解為二氧化碳、水。糖是酵母菌的“食物”。①③兩支試管為一組,不同的是①有白砂糖,③沒有白砂糖,因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)。

(4)①④或①⑤的溫度不同,因此可以探究酵母菌的生活(生長、繁殖)需要適宜的溫度。則實驗變量是溫度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物分類的敘述,錯誤的是( 。

A. 生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上的相似程度,反映了生物之間的親緣關(guān)系

B. 種是生物分類的最基本單位

C. 分類單位越小包括的生物種類越多

D. 分類單位越小,其中所包括的生物的共同特征就越多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組對“廢電池會影響植物生長”的課題很感興趣,于是在課外進行了有關(guān)探究實驗,他們的做法如下:

2個相同的大燒杯,各加500ml的清水,在其中1個燒杯中放入4粒用刀割破外殼5號廢電池,浸泡24h,取出浸出液,另外1個燒杯不放廢電池,然后,選取6盆(采用同等大小、同種瓦質(zhì)花盆)長勢和大小相仿的玉米苗分成2組,放在有光的場地上,一組每天澆1次電池浸出液,另一組每天澆1次等量的清水,然后,每天觀察2組玉米苗的生長情況并記錄。

(1)在這個探究實驗中,生物興趣小組可能提出的問題是_________________。

(2)對這個探究問題作出的假設(shè)是_________________。

(3)在這個實驗中,為什么不用2盆而要選取6盆相仿的玉米苗?____________。

(4)該探究實驗的變量是_______________

(5)你預(yù)測該探究實驗的結(jié)果是_________________。你認為對廢電池應(yīng)該做怎樣的處理?__________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明沉迷于手機游戲,是名副其實的“低頭族”。某天他過馬路時玩手機被汽車撞飛,生命垂危,需要進行緊急輸血治療。經(jīng)檢驗,小明為B型血,應(yīng)給他輸入的血型為

A. A型血B. B型血C. O型血D. AB型血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細菌和真菌的生活方式有三種:腐生、寄生和共生。人類有一種病叫足癬,是由于真菌______在人體表面而使人患;牛的胃腸中有專門幫助分解草料中纖維素的細菌,而牛又為該細菌提供了生存的場所和食物,它們彼此依賴共同生活。細菌與牛的關(guān)系在生物學(xué)上稱為______;細菌和真菌把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽的過程叫______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果國槐主干上的樹皮被環(huán)剝一圈,國槐將會死亡,原因是( )

A. 根吸收的水和無機鹽不能運輸?shù)街腿~

B. 根吸收的有機物不能運輸?shù)街腿~

C. 葉制造的有機物不能運輸?shù)礁?/span>

D. 木質(zhì)部得不到樹皮的保護

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】調(diào)節(jié)呼吸、心跳、血壓的神經(jīng)中樞位于( )

A. 大腦B. 腦干C. 小腦D. 脊髓

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀資料,回答下列問題:

你聽說過嗎?有的烏鴉會從高處把堅果扔到水泥地面上摔碎,從而輕松地吃到里面的果仁,有些堅果特別硬,不容易摔碎,烏鴉會用更好的方法:銜住堅果駐足在紅綠燈桿上,等汽車來時扔下堅果,讓汽車將堅果碾碎,為了安全起見,它不會立刻飛下去吃果仁,而是等紅燈亮?xí)r,再飛落地面去享受美味。

(1)從動物行為的獲得途徑來看,烏鴉的行為屬于______,這種行為是在______的基礎(chǔ)上,通過______的作用,由______和學(xué)習(xí)而獲得的行為。

(2)一般來說,動物越______,學(xué)習(xí)能力越強,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物中屬于軟體動物而不是水生動物的是( )。

A. 蝸牛 B. 海蜇 C. 扇貝 D. 河蚌

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案