下列屬于學(xué)習(xí)行為的是
A．蜜蜂采蜜B．公雞啼鳴C．母雞產(chǎn)卵D．老馬識(shí)途
D

試題分析：學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱學(xué)習(xí)行為，蜜蜂采蜜、公雞啼鳴和母雞產(chǎn)卵都屬于動(dòng)物本能行為，老馬識(shí)途屬于學(xué)習(xí)行為。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

通過(guò)探究“螞蟻的通訊”，我們發(fā)現(xiàn)光是螞蟻的通訊方式。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列動(dòng)物行為中，屬于攻擊行為的是
A．一只鷹捕食一只飛行的小鳥(niǎo)
B．兩只雄海豹為一只雌海豹而爭(zhēng)斗
C．一條蛇追擊一只青蛙
D．螃蟹反擊天敵的進(jìn)攻

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）下圖依次為枯葉蝶、海豚、黑猩猩、青蛙四種動(dòng)物的不同行為，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從動(dòng)物行為獲得途徑看，圖①所示枯葉蝶的這種行為屬于_________行為，這種行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由_____  ____控制的行為。
（2）圖②所示海豚頂球所消耗的能量由          直接提供。
（3）圖中所示的動(dòng)物行為屬于后天性行為的是            （填序號(hào)）。這種行為需要                和                等共同調(diào)控。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是                                 (    )
A．動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是比先天性行為更高級(jí)的一種行為
B．先天性行為是比動(dòng)物學(xué)習(xí)行為更高級(jí)的一種行為
C．任何動(dòng)物不可能既有學(xué)習(xí)行為又有先天性行為
D．先天性行為是在學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

壁虎是我國(guó)最常見(jiàn)的一種爬行動(dòng)物。當(dāng)它遇到敵害難以逃脫時(shí)，壁虎的尾巴會(huì)突然自己掉下來(lái)，并且長(zhǎng)時(shí)間在地上扭動(dòng)翻滾不停，使得敵害分散注意力，然后壁虎就趁機(jī)逃走了。壁虎的這種行為從獲得途徑來(lái)看，屬于         行為，是動(dòng)物一種先天具備的         反射。壁虎還有一類行為是在           行為的基礎(chǔ)上，通過(guò)個(gè)體生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”經(jīng)歷逐漸建立起來(lái)的新的行為活動(dòng)，稱為                行為，屬于          反射。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀，一連幾個(gè)星期總是給魚(yú)池里浮到水面求食的金魚(yú)喂它捕來(lái)的昆蟲(chóng)，就像喂自己的雛鳥(niǎo)一樣，這屬于
A．先天性行為B．后天學(xué)習(xí)行為C．取食行為D．幫助行為

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

兩條狗爭(zhēng)奪一塊骨頭屬于繁殖行為。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

烏賊受到鯊魚(yú)追趕時(shí)放出“煙霧彈”，這是動(dòng)物的一種_________行為。

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同步練習(xí)冊(cè)答案