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如圖是人體血液循環(huán)模式圖,請據圖回答:
(1)上肢靜脈注射藥物,在與心臟相連的血管中,經______流入心臟,再經與心臟相連的______ 血管送到患病部位.
(2)若某人不慎吸入微量一氧化碳,該物質與血紅蛋白結合后,隨血液首先到達心臟
的______腔.

解:(1)從圖中可以看出:從上肢靜脈注射藥物,藥物經上腔靜脈進入心臟的右心房,右心室,再肺動脈到達肺部毛細血管,經肺靜脈到達左心房,左心室,經主動脈,各級動脈到達身體各器官,從而給肺或者是身體各器官送去藥物,以治療疾。
(2)如圖:吸入一氧化碳的人,一氧化碳與肺泡周圍的毛細血管中血液的血紅蛋白結合,血液經肺靜脈最先流到心臟的左心房.
故答案為:(1)上腔靜脈;肺動脈和主動脈;(2)左心房.
分析:此題主要考查血液循環(huán)的路線等有關知識點.
點評:回答此題的關鍵是要明確血液循環(huán)的途徑,結合循環(huán)示意圖效果明顯.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?株洲二模)如圖為人體血液循環(huán)示意圖,圖中①②③④表示心臟各腔.請據圖回答問題:
(1)腎臟被形象地稱為“濾清器”,是因為通過
腎小球的濾過
腎小球的濾過
的作用和
腎小管的重吸收
腎小管的重吸收
的作用形成尿液,排出人體內多余的、有礙健康的水、無機鹽、尿素等,從而“凈化”人體細胞的生活環(huán)境.
(2)某人患急性腎炎,靜脈注射青霉素后,在心臟中最先發(fā)現(xiàn)藥物的是圖中標號
,藥物需
次經過心臟才能到達腎臟.
(3)肺是進行氣體交換的主要場所.請你說出肺適于氣體交換的特點.
①肺泡外面包繞著豐富的毛細血管,利于進行氣體交換;②肺泡壁和毛細血管壁都很薄,只由一層上皮細胞構成,利于氣體交換.
①肺泡外面包繞著豐富的毛細血管,利于進行氣體交換;②肺泡壁和毛細血管壁都很薄,只由一層上皮細胞構成,利于氣體交換.
(舉出兩點).
(4)人體在消化脂肪的過程中,有多種消化液參與,其中由肝臟分泌,且不含消化酶的
膽汁
膽汁
起到了重要的作用,除此之外還有
胰液
胰液
,
腸液
腸液
.人體攝取的淀粉在小腸最終被分解成
葡萄糖
葡萄糖
,然后通過血液循環(huán)被運輸到組織細胞的
線粒體
線粒體
氧化供能.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2013?壽光市二模)2013年4月20日8時02分四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震.累計造成231余萬人受災.如圖為人體血液循環(huán)示意圖,其中A-D代表心臟的四腔,A為右心房,①~⑥表示血管(或血管網),請你結合所學生物學知識解答下列問題:
(1)地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須首先保證
呼吸
呼吸
系統(tǒng)的暢通,只有該系統(tǒng)暢通,才能保證氧氣的供給.①代表
部的毛細血管網,請寫出一項毛細血管適于物質交換的特點
只有一層上皮細胞
只有一層上皮細胞

(2)某傷員被救出時,下肢血管正在出血,血液鮮紅,噴射而出,救援人員應在他下肢的
(填近或遠)心端用止血帶止血;若該傷員失血過多,需立即輸血,驗血得知其血型為O型,醫(yī)生應該給他輸
O
O
型血.
(3)若靜脈注射藥物,則藥物經過心臟各腔的先后順序是
A→C→B→D
A→C→B→D
.(用字母和箭頭表示)
(4)被埋在廢墟中等待救援的人,可以通過飲用自己的尿液來補充體內的
和無機鹽;必要時,還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒食物,以保持體內
營養(yǎng)物質
營養(yǎng)物質
的供給.
(5)若④代表小腸內毛細血管網,用餐一段時間后,血液流經此處時發(fā)生的成分變化是:
氧氣
氧氣
減少,
二氧化碳和營養(yǎng)物質
二氧化碳和營養(yǎng)物質
增多.
(6)一鐵釘刺入某人的腳底,此人在未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應,該反射的神經中樞位于
脊髓
脊髓
內;隨后此人感覺到疼痛難忍,這說明
神經沖動沿脊髓傳達到了大腦皮層軀體感覺中樞,產生了感覺
神經沖動沿脊髓傳達到了大腦皮層軀體感覺中樞,產生了感覺
.他聽到喊自己的名字時立即應答并迅速站起,此反射活動的大腦皮層神經中樞分別是
語言中樞和軀體運動中樞
語言中樞和軀體運動中樞
.這種后天性行為對人類生存發(fā)展的意義是
能夠更好的適應千變萬化的自然環(huán)境
能夠更好的適應千變萬化的自然環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?槐蔭區(qū)一模)如圖為人體血液循環(huán)過程中某種物質含量的變化情況示意圖.如果I代表小腸壁內的毛細血管,Ⅲ代表腦部毛細血管,則該物質可能是下列物質中的( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?保定二模)如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖.請根據圖回答問題.
(1)完成c過程的主要器官是
小腸
小腸

(2)午餐,某同學按照營養(yǎng)需求吃了混合性食物.在消化道內形成食糜之后,能通過c進入血液的一組產物是
B
B

A、蛋白質、淀粉、脂肪
B、氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸
C、二氧化碳、水、尿素
D、氨基酸、麥芽糖、甘油
(3)肺泡與血液間的氣體交換通過
氣體擴散作用
氣體擴散作用
實現(xiàn).

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?岳陽一模)如圖為人體血液循環(huán)過程模式圖,請據圖回答下列問題:

(1)如圖所示四條血管中流靜脈血的有
肺動脈、上下腔靜脈
肺動脈、上下腔靜脈

(2)當隔肌處于
收縮
收縮
狀態(tài)時,氣體進入肺.
(3)②所代表的氣體是
氧氣
氧氣
,它進人組織細胞后在細胞的
線粒體
線粒體
部位被利用.
(4)若圖中“組織周圍毛細血管”代表的是小腸絨毛處毛細血管,經過此處后,血液將變?yōu)楹?!--BA-->
營養(yǎng)物質豐富的靜脈
營養(yǎng)物質豐富的靜脈
血.

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