請觀察下圖,下列得出的信息正確的是(   )

A.圖中a是蛋白質

B.圖中b是蛋白質,為雙螺旋結構

C.圖中b上的任意一個片段都叫做基因

D.圖中a由DNA和蛋白質組成

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

下面是一組有關生物學實驗的問題,你能解決下列問題嗎?試試看.
(1)下表是某小組同學在“探究鼠婦選擇生活環(huán)境的行為”活動中記錄的實驗數(shù)據(jù).由此可以得出的實驗結論是:
鼠婦喜歡生活在陰暗處
鼠婦喜歡生活在陰暗處

不同時間、不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)(單位:個)

(2)在“綠葉在光下制造淀粉”實驗中,某同學按照右圖所示的實驗裝置去脫葉片中的葉綠素,未能觀察到預期實驗現(xiàn)象,原因是
小燒杯內應該盛酒精、大燒杯內應盛清水,葉綠素只能溶解到酒精中而不溶于水
小燒杯內應該盛酒精、大燒杯內應盛清水,葉綠素只能溶解到酒精中而不溶于水


(3)背景資料:下圖是小寶同學做的“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的試驗裝置圖,該裝置放在25℃的環(huán)境中,1、2、3號種子分別處于不同的環(huán)境條件,下表將1、2、3號種子所得到的萌發(fā)條件展示出來.(“√”表示能得到,“×”表示不能得到)請據(jù)圖表回答下列問題:

①該裝置中,2號種子所做的實驗起對照作用.其中1、2號種子是一組對照實驗,它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要
水分
水分
. 2、3號種子也是一組對照實驗,它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要
充足的氧氣(或空氣)
充足的氧氣(或空氣)

②經(jīng)過一次實驗,小寶發(fā)現(xiàn)只有2號種子會萌發(fā),于是他就得出實驗結論:種子的萌發(fā)需要充足的空氣、一定的水分和適宜的溫度.請問,要得到這樣的結論,該探究實驗必須做哪兩處修改?
a
要設計多次實驗(或重復組,采用較多的種子)
要設計多次實驗(或重復組,采用較多的種子)

b
要把“溫度”作為變量,設計對照實驗
要把“溫度”作為變量,設計對照實驗

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科目:初中生物 來源: 題型:

科學探究是研究生物學的重要方法,在科學探究的過程中要堅持實事求是的科學態(tài)度,探究的結果要經(jīng)過實驗論證.才能得出正確的結論.下列為探究植物生理活動實驗裝置圖.請根據(jù)下圖及日常所積累的知識回答問題.
(1)甲裝置經(jīng)過一晝夜的暗處理后,進行2-3小時光照,觀察到燒杯中水的液面下降,同時透明塑料袋內壁出現(xiàn)小水滴,這種現(xiàn)象說明植物進行了
蒸騰
蒸騰
作用.
(2)乙裝置的廣口瓶中是新鮮的金魚藻,放在光下,當瓶內氣體約有2cm高時,打開導氣管,迅速將快要熄滅的火柴棍放在管口會復燃,說明光合作用的產(chǎn)物中有
氧氣
氧氣

(3)丙裝置廣口瓶中放的是新鮮種子,在適宜的條件下過一段時間打開閥門后會發(fā)現(xiàn)試管中澄清的石灰水會變渾濁.此裝置和實驗現(xiàn)象驗證的是
種子的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
種子的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年河北省遵化市七年級第一學期期末生物試卷 題型:探究題

(6分).科學探究是研究生物學的重要方法,在科學探究的過程中要堅持實事求是的科學態(tài)度,探究的結果要經(jīng)過實驗論證.才能得出正確的結論。下列為探究植物生理活動實驗裝置圖。請根據(jù)下圖及日常所積累的知識回答問題。

(1)甲裝置經(jīng)過一晝夜的暗處理后,進行2—3小時光照,觀察到燒杯中水的液面下降,同時透明塑料袋內壁出現(xiàn)小水滴,這種現(xiàn)象說明植物進行了          作用。
(2)乙裝置的廣口瓶中是新鮮的金魚藻,放在光下,當瓶內氣體約有2cm高時,打開導氣管,迅速將快要熄滅的火柴棍放在管口會復燃,說明光合作用的產(chǎn)物中有           。
(3)丙裝置廣口瓶中放的是新鮮種子,在適宜的條件下過一段時間打開閥門后會發(fā)現(xiàn)試管中澄清的石灰水會變渾濁.此裝置和實驗現(xiàn)象驗證的是        

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

歷史上巨行星(如木星和土星)的大氣成分變化可能較小,而現(xiàn)在它們的大氣中都沒有游離氧,其主要成分是氫氣、氦氣、甲烷和氨。由此推測,原始地球空氣的成分和木星、土星上的大氣成分類似。1953年米勒做了一個探索地球上的生命是如何起源的實驗(下圖是米勒實驗的裝置圖)。米勒向裝置中通入推測的原始大氣成分:甲烷、氫氣、氨和水蒸氣,通過放電和照射紫外線的方法代替原始地球的環(huán)境條件,獲得了多種氨基酸。請根據(jù)下圖回答下列問題
(1)米勒實驗屬于          (填“黑箱實驗”“對照實驗”或“模擬實驗”)。
(2)如果在實驗裝置的氣體中有氧氣存在,實驗過程中極有可能發(fā)生            。
(3)在絕大多數(shù)實驗中,往往用水作為冷卻劑,其主要原因是              。
(4)從地球上的生命是如何起源的角度,觀察到實驗收集到氨基酸混合物的現(xiàn)象,你得出的結論是                                                      
(5)1972年米勒又開始做另一個實驗:他把早期地球可能具有的氨和氰化物(一種小分子)的混合溶液密封于小瓶內,置于-78℃的低溫下達25年之久,結果發(fā)現(xiàn)小瓶內生成了生命的基本物質DNA和蛋白質的組成成分--堿基和氨基酸,據(jù)此可做出的推測是                         。

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