【題目】興趣小組的同學對李村河的河流生態(tài)系統(tǒng)情況進行了調(diào)查,并形成如圖的三個模式圖。請結合模式圖回答以下問題:

(1)圖一中數(shù)量最多的消費者是_____,我們現(xiàn)在使用的“煤”就是古代_____植物形成的。

(2)由圖一可知,碳在生態(tài)系統(tǒng)中主要以_____的形式循環(huán)。

(3)圖二表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中構成食物鏈的三種生物,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_____,若土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____。

(4)圖三中的D代表的成分是生產(chǎn)者,相當于圖二中的_____,圖三中的B代表的成分是_____,它們的生活方式是_____

(5)圖三中的生物可構成這樣一條食物鏈:_____(用字母和箭頭表示)。

【答案】 蕨類 二氧化碳 生產(chǎn)者固定的太陽能 B C 分解者 腐生 DA

【解析】

圖一中乙能吸收二氧化碳,進行光合作用,是生產(chǎn)者;丙、丁是消費者;甲是分解者;圖二中C的數(shù)量最多,營養(yǎng)級別最低,位于食物鏈的起始端,A次之,位于食物鏈的第二級,B數(shù)量最少,位于最后;圖三中D是生產(chǎn)者、A是消費者、B是分解者,C是無機環(huán)境,解答即可。

(1)據(jù)分析可見:圖一中丙、丁是消費者,丙是二級消費者,丁是三級消費者,故丙的數(shù)量大于丁的數(shù)量。甲表示分解者,乙表示生產(chǎn)者。在距今2億年以前,地球上曾經(jīng)茂盛的生長著高達數(shù)十米的蕨類植物,它們構成了大片大片的森林,后來,這些蕨類植物滅絕了,它們的遺體埋藏在地下,經(jīng)過漫長的年代,變成了煤炭。

(2)植物通過光合作用把二氧化碳和水合成有機物,而生物又是通過呼吸作用釋放出二氧化碳。因此碳在生態(tài)系統(tǒng)中主要以二氧化碳形式循環(huán)的。

(3)能量是生態(tài)系統(tǒng)的動力,是一切生命活動的基礎,在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定,結束于生物體的完全分解,能量流動的過程稱為能流,在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能.因此,流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產(chǎn)者固定的太陽能。當土壤中的有毒物質(zhì)被乙吸收后,會通過食物鏈C→A→B不斷積累,B在食物鏈的最頂端,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多。

(4)由圖可以知道:圖中D既可以從C獲取物質(zhì),也可以向C釋放物質(zhì),故D是生產(chǎn)者。圖二中的食物鏈為C→A→B,所以圖三中的D相當于圖二中的C,表示生產(chǎn)者。D有箭頭指向B,A也有箭頭指向B,說明B是分解者,A和B的遺體經(jīng)過分解者分解后,能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì),歸還到無機環(huán)境,促進物質(zhì)的循環(huán)。說明分解者B的營養(yǎng)方式是腐生。

(5)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分.圖三中D是生產(chǎn)者,B是分解者,A是消費者,C是二氧化碳,因此圖三中的生物可構成的食物鏈是:D→A。

練習冊系列答案
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(1)人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀。由圖甲中信息可以判斷,單眼皮為___性狀。請根據(jù)圖中信息推測小雅母親的基因組成為___。

(2)小紅眼皮性狀與父母不同,此現(xiàn)象在遺傳學上稱為___。“二孩”政策已經(jīng)放開,小雅父母準備生二胎,第二胎生雙眼皮男孩的可能性是___。

(3)小紅進入青春期以后,變得越來越漂亮,但她對自己的單眼皮不滿意,通過手術變成了雙眼皮。成年以后,如果小雅與一單眼皮的男子結婚,能生育出雙眼皮的孩子嗎?___為什么?___

(4)人的生命延續(xù)和發(fā)展是通過有性生殖實現(xiàn)的,___是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。若圖乙中所示兩個雙胞胎成年以后,各自生活在不同環(huán)境中,兩人膚色、行為方式等出現(xiàn)很大差異。由此可見,生物體有許多性狀明顯地表現(xiàn)了___共同作用的結果。

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