【題目】被子植物和裸子植物都能產(chǎn)生進(jìn)行繁殖，蕨類(lèi)植物則依靠產(chǎn)生進(jìn)行繁殖．

【答案】種子；孢子
【解析】解：能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代的植物，叫做種子植物．根據(jù)種子外面有無(wú)果皮包被，分為被子植物和裸子植物；不結(jié)種子的植物，一般用孢子繁殖后代，因此叫做孢子植物，包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用種子植物，掌握種子植物比苔蘚、蕨類(lèi)更適應(yīng)陸地的生活，其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胃液中的胃蛋白酶可以使蛋白質(zhì)徹底消化．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一棵桃樹(shù)要結(jié)出桃子，要依次經(jīng)過(guò)（ ）等復(fù)雜的過(guò)程

A. 開(kāi)花→受精→傳粉→果實(shí)成熟 B. 開(kāi)花→傳粉→受精→果實(shí)成熟

C. 受精→開(kāi)花→傳粉→果實(shí)成熟 D. 傳粉→受精→開(kāi)花→果實(shí)成熟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種植用材林時(shí)，為了使主干長(zhǎng)得筆直高大，側(cè)枝長(zhǎng)得少，應(yīng)采取的措施是（　　）
A.保護(hù)側(cè)枝和側(cè)芽
B.摘除主干的頂芽
C.保護(hù)主干的頂芽
D.保護(hù)側(cè)枝的頂芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥根尖細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞內(nèi)的變化最明顯，它先復(fù)制成完全相同的兩份，再分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞中，這使得新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的相同．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是（ ）

A. 在炎熱的夏季，植物一天的光合作用隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)

B. 溫度越高，植物的光合作用越強(qiáng)，呼吸作用也越強(qiáng)

C. 植物進(jìn)行光合作用的時(shí)候，原料的吸收和產(chǎn)物的運(yùn)輸所需要的能量，正是呼吸作用釋放出來(lái)的

D. 植物光合作用所需的原料就是它自身呼吸作用的產(chǎn)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，施肥是必要的，這里的肥料主要為農(nóng)作物提供（　�。�
A.糖類(lèi)
B.水分
C.無(wú)機(jī)鹽
D.蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏季有些學(xué)生易患痢疾，這與飲食衛(wèi)生有關(guān)，根本原因是由下面哪種微生物引起的（　�。�
A.病毒
B.細(xì)菌
C.真菌
D.放線(xiàn)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下面消化系統(tǒng)模式圖，分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)號(hào)①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的____。

（2）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是________。

（3）在圖中的⑦內(nèi)有__、__、__多種消化液，因此，它是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。

（4）張濤同學(xué)外出郊游，餓了就到附近攤點(diǎn)買(mǎi)了些熟食，吃時(shí)雖然覺(jué)得有點(diǎn)異味但并未在意，回到家后出現(xiàn)腹痛、腹瀉、便中帶血等癥狀，這說(shuō)明病原微生物已損傷到腸。從此事件中應(yīng)吸取的教訓(xùn)是____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案