【題目】下列動(dòng)物，具有社群行為的是（ ）

A. 一群蝗蟲(chóng) B. 一群鯽魚(yú) C. 一群獅子 D. 一群蚊子

【答案】C

【解析】

社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。

ABD、一群蝗蟲(chóng)、一群鯽魚(yú)和一群蚊子，盡管它們生活在一起，但無(wú)明確的分工等，不屬于社群行為，故ABD錯(cuò)誤；

C、一群獅子，存在著明確的分工，具有社會(huì)行為，故C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】v、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，刮取細(xì)胞的部位和在載玻片上滴加的液體分別是（ ）

A. 口腔內(nèi)側(cè)壁、自來(lái)水 B. 牙縫、自來(lái)水

C. 口腔內(nèi)側(cè)壁、生理鹽水 D. 牙縫、生理鹽水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是

A. 洋蔥 B. 金魚(yú) C. 大腸桿菌 D. 流感病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白紙片上如果是 d ，在顯微鏡的視野中的物像應(yīng)該是（ ）

A. d B. q C. p D. b

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人的變異的敘述中，正確的是

A. 父子之間存在著變異 B. 雙胞胎之間不存在變異

C. 兄妹之間存在著變異 D. 生物的變異是個(gè)別現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】南方地區(qū)遭受了罕見(jiàn)的冰凍災(zāi)害造成某地區(qū)的植物大面積死亡，這種現(xiàn)象說(shuō)明

A. 生物能適應(yīng)環(huán)境 B. 環(huán)境能影響生物 C. 生物能影響環(huán)境 D. 生物能生長(zhǎng)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙分別是人體消化系統(tǒng)組成示意圖和各類(lèi)食物在消化道內(nèi)被消化程度的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（［］中填圖中序號(hào)）

（1）甲圖中消化道中最膨大的部分是［_____］_____，其中能為生命活動(dòng)提供能量的三大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，_____在此開(kāi)始被消化。

（2）人體內(nèi)最大的消化腺是［_____］_____，它分泌的_____能促進(jìn)脂肪的分解。而乙圖中表示脂肪被消化的曲線是_____。

（3）甲圖中［_____］_____是消化和吸收的主要場(chǎng)所，寫(xiě)出一條與其消化功能相適應(yīng)的特點(diǎn)： _____。

（4）乙圖中X曲線代表某營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，其初步被消化的場(chǎng)所是_____，最終被消化成_____。與該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化有關(guān)的消化液有_____、_____、_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖回答

（1）用圖中的序號(hào)回答：人體內(nèi)最大的消化腺是［_____］_____，產(chǎn)生的消化液不含消化酶；［_____］_____是人體消化食物吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。

（2）圖中⑥所示的結(jié)構(gòu)能分泌胰腺，胰液中含有消化糖類(lèi)，_____和_____的酶。

（3）食物中的淀粉在①中初步分解為_____，在如圖所示的消化道內(nèi)經(jīng)過(guò)消化，最終分解成_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于腔腸動(dòng)物的是 （ ）

A. 水母 B. 海蜇 C. 水螅 D. 珊瑚

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同步練習(xí)冊(cè)答案