【題目】下列有關(guān)光合作用的說(shuō)法中正確的是
A. 植物的葉片都能進(jìn)行光合作用
B. 植物每時(shí)每刻都在進(jìn)行光合作用
C. 植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠素
D. 植物通過(guò)光合作用將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
【答案】D
【解析】
綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過(guò)程就叫光合作用。
植物葉片中的綠色部分,能進(jìn)行光合作用,A錯(cuò)誤;植物在光下進(jìn)行光合作用,不是每時(shí)每刻都在進(jìn)行光合作用,B錯(cuò)誤;植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,C錯(cuò)誤;植物通過(guò)光合作用將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面有關(guān)生物特征的說(shuō)法正確的是
A. 能運(yùn)動(dòng)的物體就是生物 B. 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C. 出汗能排出體內(nèi)的廢物 D. 只有動(dòng)物才能進(jìn)行呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,具有“控制物質(zhì)進(jìn)出”功能的結(jié)構(gòu)是
A. 細(xì)胞核 B. 葉綠體 C. 細(xì)胞膜 D. 線(xiàn)粒體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家成功地將蘇云金芽孢桿菌中的抗蟲(chóng)基因轉(zhuǎn)入棉花植株,使棉花獲得了對(duì)棉鈴蟲(chóng)的抗蟲(chóng)能力,這項(xiàng)生物技術(shù)稱(chēng)為( )
A. 細(xì)胞移植B. 克隆技術(shù)C. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)D. 組織培養(yǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體內(nèi)細(xì)胞數(shù)量的增加通過(guò)細(xì)胞分裂分化來(lái)實(shí)現(xiàn)。 (____)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列描述中,能夠揭示生物遺傳現(xiàn)象的是( )
A. 種瓜得瓜,種豆得豆B. 一母生九子,連母十個(gè)樣
C. 一樹(shù)結(jié)果,酸甜各異D. 桔生淮南為桔,生淮北則為枳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】都屬于兩棲動(dòng)物的一組是( )
A. 烏龜、青蛙、鱷魚(yú)B. 大鯢、青蛙、烏龜
C. 蠑螈、大鯢、蟾蜍D. 蟾蜍、鱷魚(yú)、水獺
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