【題目】?jī)蓷珓?dòng)物不能成為真正的陸生脊椎動(dòng)物，根本原因是（ ）
A.體溫不恒定
B.大腦不發(fā)達(dá)
C.生殖發(fā)育離不開水
D.皮膚裸露

【答案】C
【解析】解：兩棲動(dòng)物經(jīng)過抱對(duì)，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵，體外受精，幼體生活在水中，由鰓呼吸，成體生活在水中或潮濕的陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸，生殖和發(fā)育都離不開水，這是兩棲動(dòng)物不能成為真正的陸生脊椎動(dòng)物的根本原因．故選：C
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解兩棲動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)，掌握兩棲動(dòng)物門：幼體在水中生活用鰓呼吸，成體在陸地生活用肺兼用 皮膚呼吸．變態(tài)發(fā)育，皮膚裸露，能分泌黏液，有輔助呼吸作用，心臟有二心房一心室，體溫不恒定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的進(jìn)化歷經(jīng)了從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從水生到陸生的過程。在動(dòng)物的進(jìn)化歷程中，最早成為真正陸生脊椎動(dòng)物的是( )

A. 魚類 B. 兩棲類

C. 爬行類 D. 哺乳類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為由植物、蟲、鳥、微生物構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系，據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）寫出上圖中的一條食物鏈________，細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是________．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者是________．

（3）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的數(shù)量減少，則蟲的數(shù)量會(huì)________．

（4）植物、鳥、蟲三者中，數(shù)目最多的是________．如果植物被噴過農(nóng)藥，則三者中，體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某班學(xué)習(xí)小組，在一次實(shí)地考察中，觀察到了如下幾種動(dòng)物，它們都是我們的好朋友．請(qǐng)據(jù)如圖回答：某班學(xué)習(xí)小組，在一次實(shí)地考察中，觀察到了如圖所示幾種動(dòng)物，它們都是我們的好朋友．請(qǐng)據(jù)如圖回答：

（1）渦蟲和蛔蟲分別屬于________、________（填動(dòng)物類群）．

（2）蜘蛛、蜜蜂屬于同一類群，該動(dòng)物類群的主要特征是：體表有堅(jiān)韌的________；身體和________都分節(jié)．

（3）蚯蚓身體分節(jié)，靠________蠕動(dòng)爬行．

（4）鮑魚的殼可以入藥：螺殼和珍珠可做裝飾品．你還能說出軟體動(dòng)物有利于人類生活的其他用途嗎？________（說出一種即可）．

（5）由于生活環(huán)境不同，動(dòng)物的呼吸方式也有明顯差異：魚適于水生，用________呼吸；青蛙水陸兩棲，成體用________呼吸，________輔助呼吸．

（6）對(duì)以上動(dòng)物進(jìn)行分類：鳥、青蛙、貓、魚為一類，其他動(dòng)物為另一類，分類的主要依據(jù)是下列選項(xiàng)中的__________ ．

A.生活環(huán)境的不同B.脊柱的有無(wú)C.生殖方式的不同D.生活方式的不同．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孔雀開屏、丹頂鶴跳舞屬于鳥類生殖和發(fā)育過程的哪個(gè)階段（ ）

A. 求偶 B. 交配 C. 筑巢 D. 孵卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下面資料，重溫科學(xué)家的研究思路，回答問題。

1886年，德國(guó)的麥爾把患有花葉病的煙草葉片加水研碎，取其汁液滴到健康煙草的葉片上，結(jié)果引起花葉病，證明這種病是可以傳染的，麥爾為此推想煙草花葉病是由細(xì)菌引起的。1892年，俄國(guó)的伊萬(wàn)諾夫斯基在實(shí)驗(yàn)中證實(shí)了麥爾所看到的現(xiàn)象，而且進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，患病煙草植株的葉片汁液，通過細(xì)菌過濾器后，還能引發(fā)健康的煙草植株發(fā)生花葉病。證明致病因子不是當(dāng)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的最小生物——細(xì)菌。由于當(dāng)時(shí)用光學(xué)顯微鏡無(wú)法看到致病因子的結(jié)構(gòu)。他因此推測(cè)致病的病原體是比細(xì)菌小的“濾過性病毒”。

1898年，荷蘭的貝杰林克再次證明了伊萬(wàn)諾夫斯基的發(fā)現(xiàn)，他用“病毒”來命名這種致病因子。同時(shí)，德國(guó)的萊夫勒和費(fèi)羅施也證明了引起�？谔阋叩牟≡w也是“濾過性病毒”。由于他們的杰出工作，才發(fā)現(xiàn)了煙草花葉病毒，開創(chuàng)了病毒學(xué)發(fā)展的新時(shí)代。

（1）麥爾發(fā)現(xiàn)的問題：煙草花葉病能夠____。為此做出的推測(cè)：______。

（2）伊萬(wàn)諾夫斯基在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)：____________。由此他做出了新的推測(cè)：________________。

（3）后來又有三位科學(xué)家進(jìn)一步證實(shí)了伊萬(wàn)諾夫斯基的重大發(fā)現(xiàn)，并將這種致病因子命名為____。

（4）現(xiàn)在我們已經(jīng)知道了病毒的結(jié)構(gòu)，在電子顯微鏡下看到的煙草花葉病毒是（___）

（5）病毒的發(fā)現(xiàn)史給予我們的啟示是： ___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】看一只鳥卵是否受精，主要看其胚盤，受精卵的胚盤（ ）

A. 色淺而淺 B. 色濃而大 C. 色淺而大 D. 色濃而小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）顯微鏡對(duì)光應(yīng)注意遮光器的光圈與載物臺(tái)的___和轉(zhuǎn)換器上的物鏡對(duì)齊，對(duì)光成功能看到___視野．

（2）鏡筒下降時(shí)眼睛應(yīng)注視[___]物鏡．

（3）要使看到的物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[11]_________．

（4）先用目鏡“5X”、物鏡“10X”觀察，此時(shí)物像被放大了____倍，再改用“20X”的物鏡，則視野中看到的細(xì)胞數(shù)目將更___．

（5）當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí)，除去污物的正確方法是用___擦鏡頭．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】?jī)蓷珓?dòng)物是指既能在水中生活，又能在陸地上生活的動(dòng)物．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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