【題目】下列哪種環(huán)境中,霉菌最容易生長(zhǎng)?
A. 潮濕的糧食堆 B. 煮沸但密封的牛肉汁
C. 干燥的皮鞋 D. 潮濕的沙土地
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)利用“生物反應(yīng)器”進(jìn)行生產(chǎn)的錯(cuò)誤敘述是
A. 可以節(jié)省費(fèi)用 B. 可以減少生產(chǎn)程序
C. 只能是藥品 D. 可以減少環(huán)境污染
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人騎車遇到紅燈信號(hào)后停車等待,下列說(shuō)法不正確的是
A.看到紅燈后,視覺(jué)產(chǎn)生在視網(wǎng)膜上
B.遇紅燈停車屬于條件反射
C.眼球的晶狀體對(duì)光線有折射作用
D.騎車時(shí),神經(jīng)系統(tǒng)參與了上述活動(dòng)的調(diào)節(jié)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是在環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的思路指導(dǎo)下,運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),提升經(jīng)濟(jì)效益的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。如圖是某農(nóng)村的一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的起始點(diǎn)是_____,理由是它們能夠制造有機(jī)物,有機(jī)物中儲(chǔ)存的能量最終來(lái)自_____。
(2)雞和豬與人類生活息息相關(guān),雞的體表覆羽,體溫_____(填“會(huì)”或“不會(huì)”)隨環(huán)境溫度的變化而改變。雞屬于鳥,豬屬于_____。
(3)香菇、金針菇等食用菌在該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中______(填“屬于或“不屬于”)分解者。分解者參與物質(zhì)循環(huán),能把動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成______、水和_____。這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】心臟疾病是威脅人類生命健康的頭號(hào)殺手,越來(lái)越為更多人所重視。請(qǐng)根據(jù) 所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)心臟主要是由_________組織構(gòu)成的。
(2)觀察哺乳動(dòng)物心臟時(shí),心臟壁最厚的是[___](填標(biāo)號(hào))。
(3)嬰兒出生時(shí)若左右兩個(gè)心室之間有缺損,會(huì)導(dǎo)致血液運(yùn)輸_________的能力下降,對(duì)人體造成影響。
(4)當(dāng)氧氣通過(guò)擴(kuò)散作用進(jìn)入血液后,隨著血液流經(jīng)心臟再通過(guò)_________(選填“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”),運(yùn)送到身體的各個(gè)部位。當(dāng)血液流入冠狀動(dòng)脈后,可為心肌細(xì)胞提供_________和氧氣。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是種子萌發(fā)所必需的環(huán)境條件( )
A.充足的陽(yáng)光
B.適宜的溫度
C.充足的空氣
D.一定的水分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作甜酒的操作中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A. 要將糯米蒸熟后再用
B. 將容器盡量蓋好
C. 將酒曲碾成末后與糯米均勻地混合在一起
D. 放在冰箱的冷藏室里防止雜菌污染
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們?cè)诠珗@游玩時(shí),經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)草坪上有愛心提示牌:“請(qǐng)勿踐踏,愛護(hù)我”。這是因?yàn)榻?jīng)常踐踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié),從而影響草的生長(zhǎng)。對(duì)此合理的解釋是( )
A.植物缺少無(wú)機(jī)鹽,影響生長(zhǎng)
B.植物缺少水,影響光合作用
C.氣孔關(guān)閉,影響蒸騰作用
D.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酵母菌比乳酸菌高等,復(fù)雜,主要是因?yàn)榻湍妇?xì)胞具有( )
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 成形細(xì)胞核 D. 遺傳物質(zhì)
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