【題目】用一種農(nóng)藥殺滅有害昆蟲(chóng),開(kāi)始效果很好,用一段時(shí)間后,藥性明顯下降,主要原因是( )
A.昆蟲(chóng)適應(yīng)了這種藥性環(huán)境
B.昆蟲(chóng)接觸藥后,產(chǎn)生了變異
C.昆蟲(chóng)為了適應(yīng)農(nóng)藥環(huán)境而產(chǎn)生了抗藥性
D.農(nóng)藥對(duì)昆蟲(chóng)的變異產(chǎn)生了選擇
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為使驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)獲得良好效果,如右圖所示的實(shí)驗(yàn)示意圖中的塑料袋最好為( )
A.白色
B.黑色
C.紅色
D.無(wú)色
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)觀察A、B、C的發(fā)育過(guò)程,可以看出,它們?cè)谟?/span>發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中,幼體與成體的和差異很大,稱這種發(fā)育過(guò)程為 . 其中A、B又不盡相同,B的發(fā)育過(guò)程為 .
(2)D、E顯示的生殖方式分別是、 , 尤其是后者大大提高了后代的成活率.
(3)對(duì)比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F(xiàn)屬于生殖,F(xiàn)圖所示方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的緊密結(jié)合.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】達(dá)爾文認(rèn)為,現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸的根本原因是 ( )
A、適應(yīng)不同的環(huán)境 B、內(nèi)部的斗爭(zhēng) C、自然選擇 D、人工選擇
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)和?jì)劃免疫中,通過(guò)接種卡介苗防止和控制肺結(jié)核?ń槊鐚(duì)于接種的人來(lái)說(shuō)屬于
A. 病原體 B. 抗原 C. 抗體 D. 傳染源
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】多指與手指正常是一對(duì)相對(duì)性狀(受一對(duì)基因T、t控制),一對(duì)夫婦都是多指,他們生了一個(gè)手指正常的孩子,下列分析中正確的是( )
A.達(dá)對(duì)夫婦的基因組成都是TT
B.這對(duì)夫婦的基因組成都是tt
C.上述手指正常的孩子的基因組成是tt
D.上述手指正常的孩子的基因組成是TT
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近日,兩則關(guān)于生物入侵的新聞引起了社會(huì)的關(guān)注:廣東惠州水浮蓮成災(zāi),兩江變成“大草原”(圖1);美國(guó)大學(xué)生劃賽艇,驚擾亞洲鯉魚(yú)遭“圍攻”(圖2).
(1)水浮蓮又叫水葫蘆、鳳眼蓮等,原產(chǎn)南美洲,最初是當(dāng)作觀花植物被引入我國(guó).水浮蓮屬于 植物(從“孢子”“裸子”“被子”中選填).
(2)亞洲鯉魚(yú)是被美國(guó)引入用于清除池塘中泛濫成災(zāi)的藻類和其他植物的8種亞洲魚(yú)的統(tǒng)稱,它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的成分是生物部分中的 .
(3)水浮蓮和亞洲鯉魚(yú)都具有的能量轉(zhuǎn)化器是 .
(4)外來(lái)物種繁殖能力超強(qiáng)的原因可能是 .(寫(xiě)一種)
(5)外來(lái)物種入侵已經(jīng)成為一個(gè)全球性問(wèn)題,請(qǐng)你提出一種控制方法: .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)完成以下問(wèn)題:
(1)體循環(huán)相對(duì)于肺循環(huán)運(yùn)輸血液的距離較遠(yuǎn),所以[]______壁比[]______壁厚,肌肉收縮更有力.
(2)在血流過(guò)程中,為防止血液倒流,在心房與心室之間有______,四肢的靜脈中還具有______.
(3)在肺循環(huán)過(guò)程中,血液成分發(fā)生的變化是______血變成______血,從而使人體獲得氧氣.
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