18．生態(tài)系統(tǒng)無論大小，都是由（　�。┙M成的．
A．生產(chǎn)者、消費者和分解者B．捕食者和被捕食者
C．生物部分和非生物部分D．陽光、溫度、空氣、水等

分析 生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括陽光、空氣、水、溫度、土壤等，是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉，為各種生物提供必要的營養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境．生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者．

解答 解：生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括陽光、空氣、水、溫度、土壤等，是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉，為各種生物提供必要的營養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境．生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；動物自己不能制造有機(jī)物，直接或間接以植物為食，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者；分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．對于飲食與健康的關(guān)系，下列說法中正確的是（　�。�
A．中學(xué)生學(xué)習(xí)時間緊，可以不吃早餐上學(xué)
B．要多吃油炸類食物
C．炒菜多加鹽和辛辣物質(zhì)，吃起來才有味道
D．合理膳食，按時就餐

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在用顯微鏡觀察臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一個污點，轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片時，污點不動，由此可以判斷污點的位置是（　�。�
A．目鏡上B．物鏡上C．反光鏡上D．臨時裝片上

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．2017年在中國傳統(tǒng)文化12生肖中是農(nóng)歷雞年，那么雞屬于（　�。�
A．哺乳類B．鳥類C．爬行類D．兩棲類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．按照生活環(huán)境，可以將生物劃分為（　�。�
A．植物、動物和其他生物B．陸生生物和水生生物
C．細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物D．作物、家禽、家畜和寵物等

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列選項中，正確表示食物鏈的是（　�。�
A．陽光→草→�！�B．樹樁→蘑菇→人C．草←蚱蜢←食蟲鳥D．草→兔→蛇→鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．“對光”是光學(xué)顯微鏡使用過程中的重要步驟．進(jìn)行這一步驟時，應(yīng)該先調(diào)節(jié)          ，選用一個較低倍物鏡；再調(diào)節(jié)          ，選用一個較大的光圈；最后調(diào)節(jié)          的角度，直至在目鏡中看到明亮的圓形視野．（　�。�
A．轉(zhuǎn)換器、遮光器、反光鏡B．反光鏡、轉(zhuǎn)換器、遮光器
C．遮光器、轉(zhuǎn)換器、反光鏡D．轉(zhuǎn)換器、反光鏡、遮光器

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下表是某同學(xué)“探究溫度對鼠婦的影響”實驗設(shè)計，但不完善．下列修改意見中，合理的是（　　）
鼠婦泥土光線溫度
實驗組110只濕土明亮20℃
實驗組210只濕土陰暗30℃
A．紙盒的左右兩側(cè)應(yīng)該分別鋪上濕土和干土
B．紙盒左右兩側(cè)的溫度應(yīng)該同為20℃
C．紙盒的左右兩側(cè)應(yīng)同為陰暗環(huán)境
D．紙盒左右兩側(cè)鼠婦初始數(shù)量可以不同

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．兄弟姐妹之間有許多相似的性狀，造成這一現(xiàn)象的主要原因是他們（　　）
A．具有相同的父母B．具有相同的遺傳物質(zhì)
C．同時出生D．具有相同的生活環(huán)境

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同步練習(xí)冊答案