【題目】如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)?zhí)羁铡?/span>
(1)2能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,它是______。
(2)3能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它制造的有機(jī)物中,它是______。
(3)DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息。DNA主要存在于______中。(填序號(hào))
【答案】 細(xì)胞膜; 葉綠體; 4
【解析】觀圖可知:1是細(xì)胞壁、2是細(xì)胞膜、3是葉綠體、4是細(xì)胞核、5是液泡、6是細(xì)胞質(zhì)。
(1)2細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞;
(2)3葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所,能將太陽能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量,是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器;
(3)4細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息;所以DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息。DNA主要存在于4細(xì)胞核中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在兩個(gè)不同層中,發(fā)現(xiàn)了A、B兩種生物的化石,你認(rèn)為下列哪種說法正確( 。
A. 物種A比物種B數(shù)量多
B. 物種A比物種B形體大
C. 物種A比物種B結(jié)構(gòu)復(fù)雜
D. 物種A是由物種B進(jìn)化而來的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于小腸結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)的敘述中,不正確的是( )
A.內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛 B.小腸絨毛中有許多毛細(xì)血管
C.小腸和胃相連 D.小腸長5~6米
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為男、女成對(duì)染色體排序圖的一部分,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題。
(1)圖___________是男性染色體的組成;你判斷的依據(jù)是_______________。
(2)男性在生殖過程中,形成決定男性后代的精子里,其染色體組成是___________;產(chǎn)生這種精子的器官是___________,這個(gè)器官還具有______________________的功能。
(3)圖乙中A染色體由___________和___________組成。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】研究動(dòng)物行為的主要方法不包括( 。
A. 觀察法 B. 實(shí)驗(yàn)法
C. 觀察法和實(shí)驗(yàn)法的結(jié)合 D. 抽樣調(diào)查法
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【題目】在孟府內(nèi)有一棵高大的銀杏樹,同學(xué)們想一下促進(jìn)水分“爬”上樹梢的動(dòng)力來自( )
A. 光合作用人 B. 吸收作用
C. 蒸騰作用共 D. 太陽的光能
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【題目】下列動(dòng)物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。
A. 烏賊遇到敵害時(shí)能迅速噴出大量墨汁
B. 剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁
C. 馬隨著音樂的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞步
D. 失去蛋的企鵝把鵝卵石當(dāng)企鵝蛋孵化
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【題目】考場上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn)筆尖輕快地寫下答案。這些生命活動(dòng)需要消耗能量。能量來自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。這個(gè)過程是怎樣的呢?
(1)人體細(xì)胞中的有機(jī)物來源于食物,食物中含能量的物質(zhì)有________________。
(2)葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進(jìn)行。如圖所示吸氣過程中,肋間肌和膈肌處于________狀態(tài)。此時(shí),肺內(nèi)氣壓________(大于/小于)外界氣壓。
(3)氧氣在肺泡處進(jìn)人血液,與_______結(jié)合隨血液侃環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)咆周圍的毛細(xì)血管,再通過氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)人細(xì)胞。
(4)最終,在腦細(xì)胞的________中,葡萄糖在氧氣的作用喜愛氧化分解釋放出能量。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1982年,我國科學(xué)家在陜西洋縣發(fā)現(xiàn)了世界上僅存的7只野生朱鹮,隨即拉開世界朱鹮保護(hù)大幕。經(jīng)過35年的艱辛保護(hù),目前全球朱鹮數(shù)量已達(dá)到2 200只,如圖是野生朱鹮自然保護(hù)區(qū)的食物網(wǎng)簡圖,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是 ( )
A. 朱鹮位于五條食物鏈的最頂端
B. 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)朱鹮的最有效措施
C. 建立野生朱鹮自然保護(hù)區(qū)能夠保護(hù)遺傳多樣性
D. 若有毒物質(zhì)流入,它會(huì)伴隨物質(zhì)在食物網(wǎng)中傳遞
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