A. | 這四類生物都有細胞壁 | B. | 這四類生物都有成形的細胞核 | ||
C. | 植物細胞、酵母菌有液泡 | D. | 植物細胞、細菌有葉綠體 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 口腔 | B. | 小腸 | C. | 胃 | D. | 大腸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 扣擊膝蓋下部的韌帶會使感受器興奮,產生神經沖動 | |
B. | 傳入神經將神經沖動傳到特定的神經中樞 | |
C. | 大腦皮層參與了該反射活動 | |
D. | 使小腿抬起的肌肉屬于效應器的組成部分 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個母細胞分裂為兩個子細胞的過程 | |
B. | 細胞數目增多和細胞體積增大 | |
C. | 新生的子細胞逐漸長大的過程 | |
D. | 細胞從原來的形態(tài)、結構和功能轉變?yōu)槠渌螒B(tài)、結構和功能的過程 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 口腔 | B. | 胃 | C. | 胰腺 | D. | 小腸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 壞血病-缺乏維生素C | B. | 夜盲癥-缺乏維生素D | ||
C. | 地方性甲狀腺腫-缺乏鐵 | D. | 佝僂病-缺乏維生素A |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的蟲和鳥屬于消費者 | |
B. | 植物的枯枝落葉能被分解者分解 | |
C. | 若消滅所有的蟲,則更有利于原有生態(tài)平衡的維持 | |
D. | 作為生態(tài)系統(tǒng),圖中尚缺少陽光等非生物成分 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雄蛙雌蛙通過抱對,產卵 | |
B. | 雌雄蛙抱對后會產下受精卵 | |
C. | 青蛙的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行,幼體要經過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活 | |
D. | 畸形蛙的出現(xiàn)說明環(huán)境條件能影響青蛙的生殖和發(fā)育 |
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