【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)以及各成分之間的關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)在生物學上,把二氧化碳、草、蛇等影響生物生活和分布分因素統(tǒng)稱為
(2)圖中在物質(zhì)循環(huán)中起作用的生理過程有(填寫序號).③過程中起重要作用的生物是
(3)把圖中動物所屬的類群按照從低等到高等的順序排列

【答案】
(1)生態(tài)因素
(2)①②③;細菌、真菌
(3)蛇、鷹、鼠
【解析】解:(1)環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物.在生物學上,把二氧化碳、草、蛇等影響生活和分布的因素通稱為生態(tài)因素.(2)植物、動物的呼吸作用能把體內(nèi)有機物氧化分解產(chǎn)生二氧化碳、水和無機鹽,實現(xiàn)了從有機環(huán)境到無機環(huán)境的物質(zhì)循環(huán);植物的光合作用能把無機環(huán)境中的二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機物,實現(xiàn)了從無機環(huán)境到有機環(huán)境的物質(zhì)循環(huán);細菌、真菌的分解作用能把殘枝、敗葉、尸體、糞便等中的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳、水、無機鹽,實現(xiàn)了從有機環(huán)境到無機環(huán)境的物質(zhì)循環(huán).因此,圖中在物質(zhì)循環(huán)中起作用的生理過程有①②③.其中③過程中起重要作用的生物是細菌、真菌.(3)鼠是哺乳動物,蛇是爬行動物,鷹是鳥類,因此按照從低等到高等的順序排列是蛇、鷹、鼠.
所以答案是:(1)生態(tài)因素(2)①②③;細菌、真菌(3)蛇、鷹、鼠
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用光合作用的實質(zhì)和呼吸作用的實質(zhì)的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握光合作用實質(zhì):綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程;呼吸作用的概念:細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用.

練習冊系列答案
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(2)在玉米種子結(jié)構(gòu)中遇碘液變成藍色.
(3)屬于幼小生命體的結(jié)構(gòu)是 , 它是由、、、組成.
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(1)該實驗中設置遮光與未遮光兩部分的目的是形成
(2)圖二是對葉片進行酒精脫色,正確的裝置圖是(甲圖或乙圖)
(3)圖二在脫色的葉片上滴加碘液,圖一中(遮光/不遮光)部分變藍,說明該部分含有
(4)通過該實驗可以得出的結(jié)論是:是綠色植物進行光合作用的條件.

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(2)消化食物與吸收養(yǎng)分的主要器官是圖中的[] , 該器官與消化功能有關(guān)的是因為它里面有[8]分泌的、[9]分泌的胰液、自身腺體分泌的腸液等三種消化液.
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(2)生理過程③為 , 食物中的糖類、蛋白質(zhì)、脂肪等物質(zhì)以形式通過③進入C中.
(3)C中與氧氣運輸有關(guān)的細胞是 , 這是因為其內(nèi)具有
(4)分析該圖我們會發(fā)現(xiàn),我們呼吸排出的二氧化碳是由身體中的產(chǎn)生的.

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