【題目】根據(jù)寄主的不同，把病毒分為 ______ 、 ______ 、 ______ ，其中細菌病毒又叫做 ______ ．

【答案】 植物病毒 細菌病毒 細菌病毒 噬菌體

【解析】病毒無細胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，病毒不能獨立生活，只能寄生在其它生物體內(nèi)。根據(jù)病毒寄生的生物體的不同，我們把病毒分為植物病毒、動物病毒和細菌病毒，細菌病毒又叫噬菌體。專門寄生在植物細胞內(nèi)的病毒叫做植物病毒，如煙草花葉病毒；寄生在動物和人體細胞內(nèi)的病毒叫做動物病毒，如流感病毒；專門寄生在細菌內(nèi)的病毒叫細菌病毒（也叫噬菌體），如大腸桿菌噬菌體。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小文在做“用顯微鏡觀察菠菜葉的臨時切片”實驗時，如果光線較弱，他應選擇(　　)

A. 大光圈、凹面鏡 B. 小光圈、平面鏡

C. 大光圈、平面鏡 D. 小光圈、凹面鏡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被譽為“裸子植物故鄉(xiāng)”的是（　　）

A. 日本 B. 中國 C. 美國 D. 巴西

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒與人類生活密切相關(guān)，有關(guān)病毒的敘述正確的是（　�。�

A. 所有病毒對人類都是有害的 B. 比細菌要大得多

C. 都能通過分裂產(chǎn)生新的病毒 D. 只能在活細胞中繁殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中都屬于生物的一組是（　�。�

A. 機器人、鐘乳石 B. 蘑菇、松樹

C. 珊瑚、菊花 D. 枯枝、魚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾的雜交實驗主要有以下幾個步驟；

①左側(cè)種植高莖豌豆，右側(cè)種植矮莖豌豆

②把矮莖豌豆的花粉授給去掉雄蕊的高莖豌豆（或反之）

③獲得了雜交子一代種子；

④由雜交子一代種子長成的植株都是高莖。

這類雜交實驗孟德爾做了很多，在統(tǒng)計大量數(shù)據(jù)的基礎上，分析歸納，最終總結(jié)出了遺傳規(guī)律。請根據(jù)以上內(nèi)容回答下列問題。

（1）豌豆的高莖和矮莖是一對______，根據(jù)“由雜交子一代種子長成的植株都是高莖”，可以判斷出矮莖是_______性狀。

（2）雜交實驗中需要“去掉雄蕊”，主要是為了防止豌豆進行______傳粉。

（3）如果高莖與高莖雜交，子一代高莖與矮莖的比值大約為3：1，則親本高莖的基因組成均為_______；（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示。下同）如果高莖與矮莖雜交，子一代全為高莖，則親本高莖的基因組成為_______；如果高莖與矮莖雜交，子一代高莖與矮莖的比值大約為1：1，則親本高莖的基因組成為________。

（4）如果Aa與Aa雜交，子一代有矮莖植株200株，理論上高莖植株應有______株；如果Aa與aa雜交，子一代有高莖植株200株，理論上矮莖植株應有______。

（5）高莖與矮莖雜交，子一代表現(xiàn)出高莖性狀。有同學說：“這是因為控制矮莖的基因沒有傳遞給子一代”，你認為對嗎?_______。為什么?_______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為提高棗的坐果率，每年春天一些有經(jīng)驗的棗農(nóng)要將棗樹樹干進行環(huán)狀切割，原因是（　�。�

A. 限制有機物向上運輸 B. 限制有機物向下運輸

C. 限制水和無機鹽向上運輸 D. 限制水和無機鹽向下運輸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在芽的結(jié)構(gòu)中，將來發(fā)育成新芽的是 （　�。�

A. 幼葉 B. 芽軸 C. 芽原基 D. 胚軸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲的發(fā)育過程有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種。家蠶在發(fā)育過程中，經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、和成蟲四個發(fā)育時期，屬于________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案