9.根據(jù)綠色植物光合作用實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)圖一表示“驗(yàn)證綠葉在光下制造有機(jī)物(淀粉)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟(按序號(hào)排列):④①③②.
(2)圖一中步驟④的作用是耗盡葉片中的淀粉,步驟③的名稱叫脫色.
(3)圖二是探究金魚(yú)藻的光合作用實(shí)驗(yàn),選擇實(shí)驗(yàn)裝置組合甲和丙,其實(shí)驗(yàn)變量是金魚(yú)藻.
(4)圖二中選擇實(shí)驗(yàn)裝置組合甲乙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),你提出的問(wèn)題是:綠色植物在光下能產(chǎn)生氧氣嗎?.
(5)根據(jù)光合作用原理,讓玉米高產(chǎn)可采取的措施為合理密植(說(shuō)出一項(xiàng)措施即可)

分析 (1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理且條件適宜是的就是對(duì)照組.
(3)合理密植是指在單位面積上,栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理.合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率.

解答 解:(1)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)操作步驟是④黑罩遮光、選葉遮光、①光照、取下葉片,去掉黑紙片、③酒精脫色、清水漂洗、②滴加碘液、顯色觀察.所以圖一表示“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是④①③②.
(2)植物在黑暗處植物無(wú)法進(jìn)行光合作用,可以進(jìn)行呼吸作用消耗植物的淀粉,所以暗處理的目的是耗盡葉片中的淀粉.
       酒精能溶解葉綠素.把葉片放在酒精中隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解于酒精中,直到葉片變成黃白色.酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn).使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn).因此圖一中步驟③的作用是脫色,即使葉片中含有的葉綠素溶解在酒精中,其目的是使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯.
(3)圖二是探究金魚(yú)藻的光合作用實(shí)驗(yàn),選擇實(shí)驗(yàn)裝置組合甲和丙,其實(shí)驗(yàn)變量是金魚(yú)藻,目的是驗(yàn)證光合作用釋放的氧氣是不是金魚(yú)藻產(chǎn)生的.
(4)圖二中選擇實(shí)驗(yàn)裝置組合甲乙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是光照,因此可提出的問(wèn)題是:綠色植物在光下能產(chǎn)生氧氣嗎?
圖二甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃.
為了使該實(shí)驗(yàn)結(jié)果在短時(shí)間內(nèi)非常明顯,可采取的措施有:增加金魚(yú)藻的數(shù)量、增加光照強(qiáng)度等.
(5)根據(jù)光合作用原理讓水稻高產(chǎn)可采取的措施有合理密植、增施農(nóng)家肥等.
故答案為:(1)④①③②
(2)耗盡葉片中的淀粉;酒精脫色
(3)金魚(yú)藻  
(4)綠色植物在光下能產(chǎn)生氧氣嗎?
(5)合理密植

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

16.水果蔬菜主要補(bǔ)充蛋白質(zhì).×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.人們吃進(jìn)的食物和吸入的空氣的共用通道是( 。
A.B.口腔C.氣管D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖是陽(yáng)陽(yáng)的血型鑒定圖,下列有關(guān)的說(shuō)法,不正確的是( 。
A.陽(yáng)陽(yáng)的血型是A型
B.陽(yáng)陽(yáng)若需要輸血可以輸入B型和O型血
C.陽(yáng)陽(yáng)若給別人獻(xiàn)血,在獻(xiàn)血前要進(jìn)行身體檢查
D.陽(yáng)陽(yáng)若給別人獻(xiàn)血,一次只能獻(xiàn)血200-300毫升

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)層次的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.細(xì)胞分化形成組織
C.細(xì)胞→組織→器官→人體D.腦、肝、心、肺等都是器官

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列說(shuō)法中體現(xiàn)生物多樣性直接價(jià)值的是(  )
A.開(kāi)發(fā)新藥B.提供食物C.凈化環(huán)境D.防止水土流失

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.小林這幾天刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)牙齦出血,你應(yīng)該建議他多吃一些(  )
A.米飯 饅頭B.魚(yú) 肉 奶 蛋C.新鮮蔬菜 水果D.奶油 巧克力

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于非特異性免疫的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.非特異性免疫是人生來(lái)就有的免疫功能
B.非特異性免疫是對(duì)多種病原體有防御功能的免疫方式
C.人體的第一道防線和第二道防線屬于非特異性免疫
D.非特異性免疫是人在后天生活中形成的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案