【題目】如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液的流動示意圖，請根據(jù)各血管中血液的流動方向判斷甲、乙、丙三條血管各屬于（ ）

A．小動脈、小靜脈、毛細(xì)血管 B．小靜脈、小動脈、毛細(xì)血管

C．小動脈、毛細(xì)血管、小靜脈 D．小靜脈、毛細(xì)血管、小動脈

【答案】C

【解析】

試題分析：用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動脈，里面的血液流動比較快；由分支匯集而成的血管是靜脈，里面血液流動比較慢；毛細(xì)血管是連通與最小的動脈和最小的靜脈之間的血管，其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過，管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，血流速度最慢，這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換．從圖中血液流動方向看出丙血管由分支流向主干，因此是靜脈；甲血管由主干流向分支，因此是動脈；乙血管是連通與最小的動脈和最小的靜脈之間的，因此是毛細(xì)血管．

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠色開花植物植株、雌蕊、果實(shí)和種子的示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）下列說法錯誤的是（________）

A．圖甲中的①是由圖丁中的②發(fā)育而來的 B．大豆油主要來自圖丁中的④

C．圖丙中的②是由圖乙中的③發(fā)育而來的 D．圖甲中的③是由圖丁中的③發(fā)育而來的

（2）松球果不是果實(shí)，因?yàn)樗姆N子是裸露的，沒有圖丙中的[______]包被著。

（3）切開圖丁中的④后滴加碘酒變藍(lán)色，說明④中含有________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察鳥卵結(jié)構(gòu)圖，回答下列小題。

【1】為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分的結(jié)構(gòu)是 （ ）

A. 7 B. 6 C. 5 D. 4

【2】質(zhì)地堅硬并起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是 （ ）

A. 1 B. 2 C. 6 D. 8

【3】受精的鳥卵色濃且變大的部位是 （ ）

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是鯽魚、草履蟲、熊貓、蝗蟲、河蚌、家鴿6種動物的分類圖，先寫出標(biāo)號處的內(nèi)容，再回答問題：

（1）①______②______③______④______⑤______

（2）動物④的呼吸器官是_____，翅膀著生在_______部。

（3）鯽魚生活在水中，控制前進(jìn)方向的是________鰭。

（4）用鰓呼吸的動物有____________。（填動物名稱）

（5）上述動物中，屬于恒溫動物的有________；能飛的脊椎動物是_____；學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是________。（填序號）

（6）家鴿適于飛行的外部形態(tài)特征有____________________________。（寫兩點(diǎn)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近期北京疫情反彈，全國各地積極采取有利措施積極應(yīng)對，學(xué)校提醒廣大師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，增加營養(yǎng)，積極鍛煉身體，做好個人防護(hù)。請運(yùn)用生物學(xué)知識回答：

（1）清晨，小明同學(xué)在上學(xué)的路上，吸了口涼氣，出現(xiàn)了打嗝的現(xiàn)象，打嗝是因?yàn)殡跫〔挥勺灾鳢d攣，空氣被迅速吸進(jìn)肺內(nèi)，兩條聲帶之中的裂隙驟然變窄而引起的聲響。打嗝時，胸廓容積______，肺內(nèi)氣壓______。

（2）小明去食堂吃了早飯，早飯中的維生素在消化道中的小腸、______處被吸收。營養(yǎng)物質(zhì)隨血液循環(huán)到達(dá)左心房的過程中，經(jīng)過人體下列結(jié)構(gòu)的順序是______。

①右心室 ②肺動脈 ③肺靜脈 ④右心房 ⑤下腔靜脈

隨后，營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過體循環(huán)被運(yùn)往組織細(xì)胞，通過細(xì)胞的______（生理活動）有機(jī)物不斷分解并釋放能量，可以滿足他一上午的能量需求。血液流經(jīng)腎臟時，大部分的的水、部分無機(jī)鹽和全部______被腎小管重吸收，剩余廢物形成尿液排出體外。除此以外，人體的皮膚、呼吸系統(tǒng)也能排出代謝廢物，這三條排泄途徑排出的代謝廢物中都含有_____。

（3）下課鈴響后，鈴聲引起_____的振動，最終在_____上形成了聽覺，同學(xué)們聽到鈴聲后到操場上參加戶外活動。

（4）疫情期間，國家、學(xué)校采取如下措施防控疫情：

①國家對境外輸入病例進(jìn)行集中隔離、治療

②教室內(nèi)要開窗通風(fēng)、打掃衛(wèi)生、定期消毒

③學(xué)校對入校的學(xué)生進(jìn)行測溫

④檢疫部門對國外進(jìn)口肉類等食品嚴(yán)格檢疫

⑤政府對疫區(qū)回來的人員進(jìn)行核酸檢測和醫(yī)學(xué)觀察

⑥學(xué)校要求廣大師生佩戴口罩、勤洗手

⑦學(xué)校建議學(xué)生增加營養(yǎng)、積極鍛煉身體

⑧國家積極研制疫苗，臨床實(shí)驗(yàn)成功后對大眾進(jìn)行接種

以上措施中，屬于控制傳染源的是_____，屬于切斷傳播途徑的是______，屬于保護(hù)易感人群的是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）圖中①④的結(jié)構(gòu)名稱依次是________，________．

（2）在心臟的結(jié)構(gòu)中，心壁肌肉最厚的是[]________．

（3）與②和③連通的血管分別是[]________和[]________．

（4）血液由[4]________，經(jīng)過[5]________進(jìn)入肺．在肺部毛細(xì)血管處進(jìn)行氣體交換后，由________血變成________血，再由[6]________流回到[1]________，完成肺循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體某處血管示意圖（A．B．C分別表示不同類型的血管），請據(jù)圖分析B是什么血管（　　）

A. 心臟 B. 動脈 C. 靜脈 D. 毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物成分中，能為人體提供能量的物質(zhì)是（ ）

A．水分 B．糖類 C．無機(jī)鹽 D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿進(jìn)行氣體交換的主要場所是（ ）

A. 鼻孔 B. 氣管 C. 肺 D. 氣囊

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同步練習(xí)冊答案