【題目】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器為

【答案】葉綠體;線粒體
【解析】葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中;線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物細(xì)胞的相關(guān)知識(shí),掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】你一定熟悉克隆羊多莉吧。你知道嗎?與它身世有關(guān)的母羊不是一只,而是三只。據(jù)圖回答問(wèn)題。

1)克隆屬于______生殖?寺⊙蚨嗬虻拈L(zhǎng)相幾乎和母羊______ 一模一樣。(填字母)

2)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括___________、__________、_________

3)生物的主要遺傳物質(zhì)是_________。(填簡(jiǎn)稱)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究“饅頭在口腔的化學(xué)消化作用”的裝置,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.將兩支試管一起放到37℃的溫水中5-10分鐘

B.兩支試管分別滴加的唾液和清水體積相同

C.滴加碘液后,2號(hào)變藍(lán)

D.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明唾液淀粉酶將淀粉分解為葡萄糖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】同一綱的生物,它們一定屬于( )
A.同一屬
B.同一門
C.同一種
D.同一科

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是( )
A.草
B.鼠
C.兔
D.鷹

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖模式圖代表細(xì)胞核中染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系,其中有關(guān)a、b、c的描述正確的是( )

A.a是基因,b是染色體、c是DNA

B.a是基因、b是DNA、c是染色體

C.a是染色體、b是DNA、c是基因

D.a是DNA、b是染色體、c是基因

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列植物的生殖方式是有性生殖的是( )
A.椒草的葉能長(zhǎng)成新植株
B.向日葵通過(guò)種子繁殖
C.月季可用枝條來(lái)扦插繁殖
D.桃可用嫁接來(lái)繁育優(yōu)良品種

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖理解:下圖一是人體消化系統(tǒng)示意圖,下圖二為人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,圖二中序號(hào)代表各種生理過(guò)程、字母代表血管。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖一中能分泌消化液的消化腺有胰腺、胃腺、還有_____(填寫序號(hào))。膳食纖維隨著食物進(jìn)入人體到排出體外,會(huì)依次經(jīng)過(guò)圖一的_____(填寫序號(hào))。

(2)淀粉在口腔被初步消化分解為麥芽糖,在圖一_____(填寫序號(hào))最終被消化分解為葡萄糖;該產(chǎn)物經(jīng)過(guò)圖二_____(填寫序號(hào))過(guò)程進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),并隨血液循環(huán)進(jìn)入組織細(xì)胞的_____部位被利用。

(3)圖二中,能將細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排出體外的途徑有_____(填寫序號(hào))。經(jīng)過(guò)過(guò)程⑤形成的液體比血液少了_____成分,原尿經(jīng)過(guò)過(guò)程⑥后形成尿液,尿液中_____和微量蛋白質(zhì)含量都變?yōu)榱,血管B的血液成分為_____血。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是心臟工作示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中表示的是心臟左右_____收縮(選填“心房”或“心室”),血液分別流向全身各處和______

(2)血液從圖中1出發(fā)回到4的循環(huán)途徑稱為_____,血液從圖中2出發(fā)回到3的循環(huán)途徑稱為______

(3)圖中序號(hào)______、______血管內(nèi)流的是靜脈血。

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同步練習(xí)冊(cè)答案