【題目】在溫室中，可以通過(guò)調(diào)節(jié)控制_____、_____、____和__________等因素，為植物生長(zhǎng)提供適宜的條件。

【答案】 光照 溫度 濕度 二氧化碳的濃度

【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假如一個(gè)性狀總是從父親直接傳給兒子，由兒子直接傳給孫子。那么，控制這個(gè)性狀的基因最可能位于（）
A.常染色體
B.X染色體
C.Y染色體
D.位于性染色體上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）A→B的過(guò)程叫作_____，結(jié)果是使細(xì)胞數(shù)目增多。若該過(guò)程進(jìn)行5次，形成_____個(gè)細(xì)胞。

（2）B→C的過(guò)程叫作_____，結(jié)果是產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，這些細(xì)胞群稱(chēng)為_____。

（3）下列選項(xiàng)中與圖D所示的植物葉是同一個(gè)結(jié)構(gòu)層次的是_____。

A．一片西瓜瓤 B．一個(gè)西瓜 C．一塊西瓜皮 D．一株西瓜苗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為耳的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖上的編號(hào)及所指部位，回答下列問(wèn)題。

（1）人的內(nèi)耳由______ 、_______和_________組成。

（2）在聲波震動(dòng)下，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是圖中的（____），遇到巨大聲響時(shí)，要迅速?gòu)堥_(kāi)口，目的是要使（____）內(nèi)外的氣壓保持平衡，以防震破________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體發(fā)育的起點(diǎn)是（　　）
A.卵細(xì)胞
B.受精卵
C.嬰兒
D.胎兒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中共有 條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出其中的一條： ．

（2）從食物鏈可以看出，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是 關(guān)系．

（3）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，許多條食物鏈交錯(cuò)連接，就形成了 ．

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，此食物網(wǎng)沒(méi)有表示出來(lái)的生物成分是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下圖，回答問(wèn)題。

（1）營(yíng)群體生活的動(dòng)物生活在一個(gè)有明確_____的社會(huì)中。如白蟻群體中，_____的職能是與蟻后交配，_____的職能是專(zhuān)職產(chǎn)卵，承擔(dān)繁衍后代的任務(wù)，工蟻的職能是建筑蟻巢、喂養(yǎng)幼蟻等，兵蟻的職能是保衛(wèi)蟻穴。

（2）群體生活的動(dòng)物需要進(jìn)行信息交流。如蜜蜂通過(guò)_____進(jìn)行交流。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血管中瓣膜的作用是： ， 瓣膜最多的血管是： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模式圖中，正確的是

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案