【題目】脊髓在完成簡單反射的同時,會將沖動傳到大腦,使人產(chǎn)生感覺。 _____

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體血液循環(huán)過程模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題。

(1)D、E分別表示的血管是、。在右心房和右心室之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是。
(2)在G與H之間可以發(fā)生物質(zhì)交換,其主要原因是G具有以下特點:、。此處的②所代表的物質(zhì)是,它進(jìn)入H后將在(填部位)被利用。
(3)氧氣在血液中的運輸主要通過與結(jié)合,后者存在于中。
(4)上圖所示的C,D,E,F(xiàn)四條血管中含靜脈血的有。(用字母表示)
(5)在整個血液循環(huán)過程中,血紅蛋白與氧最容易結(jié)合的部位是圖中的。

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【題目】2018年5月15日,在“月宮一號”內(nèi)進(jìn)行的“月宮365”實驗取得圓滿成功。在“月宮一號”內(nèi),人類生活所必需的物質(zhì)可以循環(huán)再生。

(1)如圖表示“月宮一號”內(nèi)各生物間的物質(zhì)循環(huán),圖中有______條食物鏈,其中人獲得能量最多的一條食物鏈?zhǔn)?/span>____________。

(2)圖中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中作為__________起作用,要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少______________。

(3)從動物行為的獲得途徑來看,黃粉蟲取食植物的行為屬于______________,黃粉蟲的生殖發(fā)育經(jīng)過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期,屬于________________。

(4)在此生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的特點是______________________,若人每天要獲得100焦的能量,則至少需要消耗植物__________焦。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)菌和病毒的共同特點是( )

A. 都沒有葉綠體 B. 都有細(xì)胞結(jié)構(gòu) C. 都營腐生生活 D. 都營寄生生活

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【題目】用玻璃管向澄清的石灰水中吹氣,將出現(xiàn)的變化是

A變藍(lán) B變渾濁 C無變化 D變紅

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【題目】根據(jù)下圖回答問題:

(1)植物細(xì)胞模式圖是圖______________,因為它具有[ ]_______________和明顯的[ ]_____________。

(2)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是 [ ]___________ 、[ ]_____________、[ ]___________。細(xì)胞質(zhì)中分布著與生命活動至關(guān)重要的微小結(jié)構(gòu),如動植物細(xì)胞內(nèi)部具有的____________等。

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【題目】吹打發(fā)霉物體時,常有粉塵飛揚,這粉塵的主要成分是( )

A. 物體上的灰塵 B. 霉菌的孢子

C. 霉菌的種子 D. 細(xì)菌的芽孢

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【題目】脫貧攻堅是當(dāng)前農(nóng)村工作的首要任務(wù),建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品,開展休閑采摘,可以帶動觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展,有效的促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收,使脫貧工作落到實處。梨瓜是大棚種植的常規(guī)品種,受到農(nóng)民和游客的普遍歡迎。

(1)從生物體結(jié)構(gòu)層次上看,從梨瓜植株上摘下的梨瓜屬于_______________。

(2)給棚內(nèi)作物施肥的目的是給植株的生長提供所需的______________。

(3)圖三中,梨瓜植株白天進(jìn)行的生理活動有_____________。(填字母)

(4)圖四中,能表示圖三中C過程的曲線為_____________。(填標(biāo)號)

(5)圖五中,梨瓜有機(jī)物積累最多的點是_____________。(填字母)

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【題目】蚯蚓在土壤中以植物枯葉、朽根為食。你認(rèn)為它在生態(tài)系統(tǒng)中應(yīng)屬于 ( )

A生產(chǎn)者 B、分解者 C、消費者 D、生產(chǎn)者兼消費者

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