19．草食動(dòng)物在生物圈中的角色屬于（　�。�
A．分解者B．生產(chǎn)者C．消費(fèi)者D．消費(fèi)者和分解者

分析 生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體．生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，動(dòng)物直接或間接以植物為食，是消費(fèi)者，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．

解答 解：據(jù)分析可見(jiàn)：草食動(dòng)物屬于消費(fèi)者，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用．可見(jiàn)C符合題意．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：綠色植物是生產(chǎn)者，動(dòng)物是消費(fèi)者，細(xì)菌、真菌等是分解者．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在骨的結(jié)構(gòu)中，與骨折后的修復(fù)有關(guān)的是（　�。�
A．紅骨髓B．黃骨髓
C．骺端軟骨層的細(xì)胞D．骨膜內(nèi)層的成骨細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．土壤最終形成的標(biāo)志是森林和草地的出現(xiàn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．某湖泊引進(jìn)一種外來(lái)植物甲，跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，湖泊中甲的數(shù)量逐年顯著增加，而本地食草魚(yú)類(lèi)和水草的數(shù)量逐年顯著減少．下列敘述正確的是（　�。�
A．此湖泊中食草魚(yú)類(lèi)的主要食物是甲
B．甲的引進(jìn)不影響此湖泊生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)
C．此湖泊中的所有生物組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
D．大量投放同種食草魚(yú)類(lèi)不能有效控制甲的蔓延

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在樹(shù)林中迷失方向后，看到樹(shù)干一面生長(zhǎng)著苔蘚植物，對(duì)面不生長(zhǎng)苔蘚植物，據(jù)此判斷生長(zhǎng)苔蘚植物的一面朝向的是（　�。�
A．東B．南C．西D．北

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于動(dòng)物進(jìn)化趨勢(shì)的敘述中，不合理的一項(xiàng)是（　�。�
A．體型小→體型大B．低等→高等
C．結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單→結(jié)構(gòu)復(fù)雜D．水生→陸生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，都由外殼和內(nèi)核兩部分組成，其中外殼的主要成分是蛋白質(zhì)．   
依據(jù)病毒寄生生物 的不同，可將其分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒三大類(lèi)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是桃花及其所結(jié)果實(shí)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列表述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊
B．[4]中的精子到達(dá)胚珠完成受精作用
C．[7]是由[6]發(fā)育而來(lái)的
D．[8]萌發(fā)的內(nèi)部條件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省通化市八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：填空題

節(jié)肢動(dòng)物身體由許多 構(gòu)成；體表有 ；足和觸角 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案