如圖1描述的綠色植物--大豆的一生,根據(jù)圖示回答回題:

(1)圖示①→②過程所需的環(huán)境條件有:適宜的溫度、    和充足的空氣.
(2)大豆在生長(zhǎng)過程中,根尖生長(zhǎng)最快的部位是   
(3)從④→⑤過程中必須經(jīng)過        兩個(gè)重要的生理過程.
(4)⑤(果實(shí))是由④中的    發(fā)育形成的.
(5)以西瓜為例,結(jié)合植物受精過程示意圖2,西瓜是由[    ]    發(fā)育而成,其中的西瓜皮是由[    ]    發(fā)育而成的一部分,西瓜子是由[    ]    發(fā)育而成.在食用西瓜子的時(shí)候,吃掉的“瓜子仁”是由[    ]    發(fā)育而成.
【答案】分析:此題主要考查的是果實(shí)和種子的形成,此外還涉及了種子萌發(fā)的條件以及根尖的生長(zhǎng),分析解答.
解答:解:(1)、種子萌發(fā)需要一定的外界條件和內(nèi)部條件,外部條件是適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分;內(nèi)部條件是種子是活的,胚是完整的,度過休眠期的.
(2)、根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū).根冠位于根的頂端,屬于保護(hù)組織,具有保護(hù)作用.分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,向下補(bǔ)充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū).伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長(zhǎng),是根伸長(zhǎng)最快的地方.成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位.成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽.因此根的伸長(zhǎng)區(qū)是根伸長(zhǎng)最快的地方.
(3)、一朵花開放之后,必須經(jīng)過傳粉和受精才能形成果實(shí)和種子.
(4)、(5)、一朵花中完成傳粉與受精后,只有子房繼續(xù)發(fā)育,子房的發(fā)育情況為:
由圖可知,⑤豆角是果實(shí),西瓜也是果實(shí),都由[9]子房發(fā)育而來,西瓜皮屬于果皮,由[7]子房壁發(fā)育成;西瓜子是種子,由[8]胚珠發(fā)育成;“瓜子仁”是種子的胚,由[4]受精卵發(fā)育成.
故答案為:(1)一定的水分
(2)伸長(zhǎng)區(qū)
(3)傳粉;受精  
(4)子房
(5)[9]子房;[7]子房壁;[8]胚珠,[4]受精卵
點(diǎn)評(píng):這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn),要注意理解和掌握,不能死記硬背.最好結(jié)合上面的子房發(fā)育圖來記憶.注意掌握種子萌發(fā)的條件以及根尖的生長(zhǎng)的有關(guān)知識(shí).
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖1描述的綠色植物--大豆的一生,根據(jù)圖示回答回題:

(1)圖示①→②過程所需的環(huán)境條件有:適宜的溫度、
一定的水分
一定的水分
和充足的空氣.
(2)大豆在生長(zhǎng)過程中,根尖生長(zhǎng)最快的部位是
伸長(zhǎng)區(qū)
伸長(zhǎng)區(qū)

(3)從④→⑤過程中必須經(jīng)過
傳粉
傳粉
受精
受精
兩個(gè)重要的生理過程.
(4)⑤(果實(shí))是由④中的
子房
子房
發(fā)育形成的.
(5)以西瓜為例,結(jié)合植物受精過程示意圖2,西瓜是由[
9
9
]
子房
子房
發(fā)育而成,其中的西瓜皮是由[
7
7
]
子房壁
子房壁
發(fā)育而成的一部分,西瓜子是由[
8
8
]
胚珠
胚珠
發(fā)育而成.在食用西瓜子的時(shí)候,吃掉的“瓜子仁”是由[
4
4
]
受精卵
受精卵
發(fā)育而成.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖1描述的綠色植物--大豆的一生,根據(jù)圖示回答回題:

(1)圖示①→②過程所需的環(huán)境條件有:適宜的溫度、______和充足的空氣.
(2)大豆在生長(zhǎng)過程中,根尖生長(zhǎng)最快的部位是______.
(3)從④→⑤過程中必須經(jīng)過______和______兩個(gè)重要的生理過程.
(4)⑤(果實(shí))是由④中的______發(fā)育形成的.
(5)以西瓜為例,結(jié)合植物受精過程示意圖2,西瓜是由[______]______發(fā)育而成,其中的西瓜皮是由[______]______發(fā)育而成的一部分,西瓜子是由[______]______發(fā)育而成.在食用西瓜子的時(shí)候,吃掉的“瓜子仁”是由[______]______發(fā)育而成.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

如圖1描述的綠色植物--大豆的一生,根據(jù)圖示回答回題:

魔方格

(1)圖示①→②過程所需的環(huán)境條件有:適宜的溫度、______和充足的空氣.
(2)大豆在生長(zhǎng)過程中,根尖生長(zhǎng)最快的部位是______.
(3)從④→⑤過程中必須經(jīng)過______和______兩個(gè)重要的生理過程.
(4)⑤(果實(shí))是由④中的______發(fā)育形成的.
(5)以西瓜為例,結(jié)合植物受精過程示意圖2,西瓜是由[______]______發(fā)育而成,其中的西瓜皮是由[______]______發(fā)育而成的一部分,西瓜子是由[______]______發(fā)育而成.在食用西瓜子的時(shí)候,吃掉的“瓜子仁”是由[______]______發(fā)育而成.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市蘄春縣八年級(jí)(上)期末生物試卷(二)(解析版) 題型:填空題

如圖1描述的綠色植物--大豆的一生,根據(jù)圖示回答回題:

(1)圖示①→②過程所需的環(huán)境條件有:適宜的溫度、    和充足的空氣.
(2)大豆在生長(zhǎng)過程中,根尖生長(zhǎng)最快的部位是   
(3)從④→⑤過程中必須經(jīng)過        兩個(gè)重要的生理過程.
(4)⑤(果實(shí))是由④中的    發(fā)育形成的.
(5)以西瓜為例,結(jié)合植物受精過程示意圖2,西瓜是由[    ]    發(fā)育而成,其中的西瓜皮是由[    ]    發(fā)育而成的一部分,西瓜子是由[    ]    發(fā)育而成.在食用西瓜子的時(shí)候,吃掉的“瓜子仁”是由[    ]    發(fā)育而成.

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