分析 人體內(nèi)的血管包括動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管,動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管,毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管;血液在流經(jīng)某一器官的毛細(xì)血管時(shí),與該器官的組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,因此血液從該器官流出后,血液的成分會(huì)發(fā)生變化;血液在血管內(nèi)的流動(dòng)方向一般是動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈.
解答 解:(1)從圖可以判斷:①是從主干流向分支的血管,是動(dòng)脈,動(dòng)脈血管管壁厚,彈性最大,管腔較小,血流速度快,其功能為將血液從心臟輸送到全身各處去;③是由分支匯集而成的血管,是靜脈,靜脈血管管壁較薄,彈性較小,管腔大,血流速度慢,其功能為將血液從全身各處輸送到心臟去;②是連接最小動(dòng)脈和靜脈的血管,是毛細(xì)血管.毛細(xì)血管與靜脈相比:管壁極薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;管腔極細(xì),只允許紅細(xì)胞單行通過(guò);血流速度最慢.因此動(dòng)脈與毛細(xì)血管、靜脈相比:[1]動(dòng)脈在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是管壁厚,彈性大.
(2)血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管時(shí),氧氣增多,二氧化碳減少、由靜脈血變成動(dòng)脈血.如果②是肺部毛細(xì)血管網(wǎng),則血管③是肺靜脈,內(nèi)流動(dòng)脈血;若②是臀大肌處的毛細(xì)血管網(wǎng),此處的組織細(xì)胞生命活動(dòng)需要的能量是有機(jī)物在氧的作用下分解釋放的,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳等廢物,通過(guò)此處的物質(zhì)和氣體交換,則③中的血液是靜脈血.
(3)人體血液循環(huán)如圖:
從臀部進(jìn)行肌肉注射,血液到達(dá)頭部扁桃體時(shí)的路線應(yīng)該是:臀部毛細(xì)血管→體靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→動(dòng)脈→扁桃體.
故答案為:
(1)管壁厚,彈性大;
(2)動(dòng)脈血;靜脈血;
(3)右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房.
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)血液在血管內(nèi)的流動(dòng)方向以及正確識(shí)圖是做好該題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省梅州市八年級(jí)上月考一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
攻擊行為和防御行為的本質(zhì)區(qū)別是
A、行為過(guò)程是否激烈 B、行為結(jié)果有無(wú)傷亡
C、行為雙方是否同種 D、行為雙方是否主動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雨后土壤溫度太低,不適宜蚯蚓生活 | |
B. | 雨后土壤缺乏氧氣,影響蚯蚓呼吸 | |
C. | 雨后使土壤粘性增加,影響巨蚯蚓運(yùn)動(dòng) | |
D. | 雨水中的有毒物質(zhì)刺激了蚯蚓的皮膚 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鯽魚(yú)的身體呈流線形,適于游泳 | |
B. | 魚(yú)用鰓呼吸,用鰭游泳,適于水中生活 | |
C. | 家兔的犬齒發(fā)達(dá),適于植食性生活 | |
D. | 家鴿的骨骼薄而輕,長(zhǎng)骨中空,適于空中飛行生活 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同一品種的葡萄,用扦插辦法種植在肥沃土壤中結(jié)出的果實(shí)顆粒較大,種植在較貧瘠土壤中結(jié)出的果實(shí)顆粒較小 | |
B. | 將普通甜椒種子進(jìn)行衛(wèi)星搭載后,經(jīng)播種而培育成果實(shí)較大的太空椒 | |
C. | 用公驢和母馬交配,能生出力大、抗病力和適應(yīng)力強(qiáng)的騾,但騾不能繁殖后代 | |
D. | 兄弟二人,哥哥長(zhǎng)期從事室內(nèi)工作,皮膚較白;弟弟長(zhǎng)期從事室外工作,皮膚較黑 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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