7．在“骨的煅燒”實(shí)驗(yàn)中，魚骨在酒精燈上煅燒，最后變成了（　�。┥�，用鑷子輕輕敲打后碎裂，說明骨中含有的成分是（　�。�
A．黑色，無機(jī)鹽B．灰白色，有機(jī)物C．灰白色，無機(jī)鹽D．黑色，有機(jī)物

分析 骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物，其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度，據(jù)此答題．

解答 解：骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物，將魚骨用火煅燒，有機(jī)物能燃燒，且有焦糊的臭味，剩余物為無機(jī)物不易燃燒，骨會(huì)慢慢變成灰白色，變得脆硬，用鑷子輕敲煅燒后的骨，骨會(huì)碎裂，為骨的煅燒．可見C符合題意．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 掌握骨的成分，明確能燃燒的物質(zhì)是有機(jī)物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究：
（1）在如表1-3號(hào)試管中分別放入等量的饅頭碎屑、饅頭碎屑、饅頭塊．在此基礎(chǔ)上請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究饅頭在口腔中的變化的實(shí)驗(yàn)．（完成表格）
瓶號(hào)加入清水加入唾液振蕩均勻處理溫度冷卻后加碘液
102毫升√37℃2滴
22毫升0√37℃2滴
302毫升×37℃2滴
（2）實(shí)驗(yàn)裝置為什么要放入37℃溫水中處理？因?yàn)槊钙鸫呋饔玫淖钸m溫度是37℃
（3）1號(hào)試管與3號(hào)試管是以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對(duì)照試驗(yàn)．
（4）不變藍(lán)色的是1號(hào)試管，結(jié)論唾液淀粉酶將淀粉分解成麥芽糖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖四幅示意圖，你知道哪個(gè)是神經(jīng)組織示意圖嗎（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列各項(xiàng)中屬于社會(huì)行為的是（　　）
A．母鴿哺育幼鴿B．兩只公牛格斗
C．蜜蜂跳舞D．田鼠在同內(nèi)堆放谷粒

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．一對(duì)膚色正常的人類夫婦生育了一個(gè)白化病患者的兒子．請(qǐng)據(jù)此做出該例的遺傳圖解（用D和d表示顯性和隱性基因）．
（1）畫出本題中的遺傳圖解．
（2）分別寫出父、母和兒子的基因型：Dd、Dd、dd
（3）從圖中可以看出隱性性狀是白化病．
（4）該父母再生育一個(gè)白化病女孩的概率是12.5%．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．綜藝類節(jié)目《奔跑吧兄弟》火爆熒屏，給觀眾帶來激情和歡樂的同時(shí)，也啟示我們，團(tuán)隊(duì)合作互助友愛是成功的重要因素．瞧！“尋寶之旅”正在火熱進(jìn)行．． 
（1）跳繩、跨欄、摸高、跳馬…每個(gè)動(dòng)作的形成都是由骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下共同完成的．
（2）做引體向上動(dòng)作時(shí)，受到神經(jīng)傳來的興奮刺激，肱二頭肌和肱三頭肌收縮，牽引身體向上運(yùn)動(dòng)．骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上．
（3）做仰臥起坐時(shí)，髖關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用．
（4）氧氣在骨骼肌細(xì)胞的線粒體中，分解有機(jī)物，釋放能量，供生命活動(dòng)需要．
（5）如圖示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖．[①]關(guān)節(jié)囊 及其內(nèi)外堅(jiān)韌的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性；⑥表面覆蓋[③]關(guān)節(jié)軟骨，②內(nèi)有滑液，使關(guān)節(jié)具有靈活性．
（6）在運(yùn)動(dòng)的過程中需要能量，下列與能量來源有關(guān)的是ABF
A．呼吸系統(tǒng)  B．消化系統(tǒng)  C．神經(jīng)系統(tǒng)  D．生殖系統(tǒng)  E．內(nèi)分泌系統(tǒng)  F．循環(huán)系統(tǒng)
（7）舉手、抬腿等隨意動(dòng)作都包括①相應(yīng)的骨受到牽拉 ②骨骼肌接受神經(jīng)傳來的刺激 ③骨骼肌收縮．這些步驟的順序是B
A．③①②B．②③①C．③②①D．①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于植物的進(jìn)化，正確的是（　�。�
A．藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→種子植物
B．藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物
C．苔蘚植物→藻類植物→蕨類植物→種子植物
D．藻類植物→$\left\{\begin{array}{l}{苔蘚植物}\\{蕨類植物→種子植物}\end{array}\right.$

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下面是某同學(xué)為四口之家設(shè)計(jì)的午餐菜譜，你認(rèn)為營(yíng)養(yǎng)最全面合理的是（　�。�
A．土豆燉牛肉   西紅柿炒蛋   清炒空心菜   冬瓜排骨湯
B．紅燒冬瓜   素炒土豆絲   清炒空心菜   海帶湯
C．紅燒雞腿    爆炒魷魚絲   回鍋肉   魚頭湯
D．炒白菜    炒花椰菜    水煮白蘿卜絲   紫菜湯

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．請(qǐng)將A-D病癥分別填到對(duì)應(yīng)的病因后的“橫線”上
A．地方性甲狀腺腫        B．貧血          C．糖尿病
D．侏儒癥                 E呆小癥         F．肢端肥大癥
①紅細(xì)胞數(shù)量過少B          ②幼年甲狀腺激素分泌不足E
③土壤、食物、水中缺碘A    ④胰島素分泌不足C
⑤幼年生長(zhǎng)激素分泌不足D    ⑥成年生長(zhǎng)激素異常增多F．

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