16．細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過(guò)細(xì)胞膜．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，具有選擇透過(guò)性，也有保護(hù)作用．

解答 解：細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái)，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過(guò)性，也有保護(hù)作用．但細(xì)胞膜的控制作用也不是絕對(duì)的，有時(shí)候某些細(xì)胞不需要的物質(zhì)也能通過(guò)細(xì)胞膜，而進(jìn)入細(xì)胞．可見(jiàn)題中的敘述是錯(cuò)誤的．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)�？嫉�，注意理解和掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

6．下列現(xiàn)象屬于人類特有的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的是（　　）
A．聽(tīng)到鈴聲進(jìn)教室B．看見(jiàn)酸梅二字會(huì)分泌唾液
C．做賊心虛D．看小說(shuō)書(shū)看得聲淚俱下

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列水產(chǎn)市場(chǎng)常見(jiàn)的動(dòng)物中，不屬于軟體動(dòng)物的是（　�。�
A．縊蟶B．蝸牛C．烏賊D．蝦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．目前已知的動(dòng)物可以根據(jù)體內(nèi)是否有脊柱   分為兩大類：包括脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．擁有“地球之肺”美稱的哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)（　　）
A．濕地生態(tài)系統(tǒng)B．森林生態(tài)系統(tǒng)C．淡水生態(tài)系統(tǒng)D．城市生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．觀察如圖細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．（“[]”內(nèi)填序號(hào)）
（1）該圖是植物（填“動(dòng)物”或“植物”）細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，因?yàn)樵摷?xì)胞含有[①]細(xì)胞壁、[⑤]液泡和[⑥]葉綠體．
（2）“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象，它與圖中的[③]有關(guān)．具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞作用的是圖中[②]細(xì)胞膜
（3）切西瓜時(shí)，往往會(huì)流出許多汁液，這些汁液來(lái)自于細(xì)胞質(zhì)中的[⑤]．
（4）絕大多數(shù)動(dòng)物和植物的生命都是由一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始，這個(gè)細(xì)胞稱為受精卵．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．水稻和牛個(gè)體差異很大，但它們生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位都是（　�。�
A．系統(tǒng)B．細(xì)胞C．組織D．器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

5．鳥(niǎo)類的肺和氣囊都可以進(jìn)行氣體交換．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．有關(guān)細(xì)胞的敘述不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位
B．所有的生物都是細(xì)胞構(gòu)成的
C．動(dòng)物體的細(xì)胞形態(tài)多樣，結(jié)構(gòu)基本相同
D．動(dòng)物細(xì)胞通常不具有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡

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