【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是（　�。�

A. 形成兩性生殖器官 B. 出現(xiàn)第二特征

C. 身高和體重快速增長(zhǎng) D. 大腦興奮性增強(qiáng)

【答案】A

【解析】兩性生殖器官是一出生就具有的，不屬于青春期的發(fā)育特點(diǎn)，A正確；青春期出現(xiàn)了第二性征現(xiàn)象：男性的第二性征主要表現(xiàn)在長(zhǎng)胡須、喉結(jié)突出、肌肉發(fā)達(dá)、聲音變粗等；女性的第二性征主要表現(xiàn)在骨盒寬大、皮下脂肪較多、乳腺發(fā)育，聲調(diào)較高等，B錯(cuò)誤；青春期少年身高、體重迅速增長(zhǎng)是顯著特征，C錯(cuò)誤；到青春期后，大腦內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能發(fā)育得更加復(fù)雜、完善，大腦興奮性增強(qiáng)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制傳染病流行的預(yù)防措施是______、_______、______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】透過(guò)表象可以弄清楚事物發(fā)展的脈絡(luò)，生物的生長(zhǎng)發(fā)育有其內(nèi)在的規(guī)律。圖1所示的是根尖的結(jié)構(gòu)，圖2和圖3所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條，請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：

（1）植物幼根的生長(zhǎng)是通過(guò)圖1中[____]_____區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[____]____區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的。其中圖3中枝條的葉和莖分別是由圖2中的[____]_____和[____]_____發(fā)育而來(lái)的。

（2）植物的生長(zhǎng)需要水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，水和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)圖1中[___]_____區(qū)的細(xì)胞來(lái)吸收，再由莖中的_____運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾�(gè)器官。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的意義是（　�。�

A. 產(chǎn)生二氧化碳 B. 產(chǎn)生氧氣

C. 為生命活動(dòng)提供能量 D. 釋放熱能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 “西湖春色歸，春水綠于染”，所描述的生物基本特征是

A.生活需要營(yíng)養(yǎng) B.遺傳和變異

C.生長(zhǎng)和繁殖 D.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)劃免疫的概念：根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，有計(jì)劃地給兒童進(jìn)行預(yù)防接種，以達(dá)到________、________和________相應(yīng)傳染病的目的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活方式病是影響人類健康的主要疾病，下列屬于生活方式病的是（　　）

A. 高血壓、惡性腫瘤 B. 梅毒、色盲 C. 多指、血友病 D. 乙肝、先天愚型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片時(shí)，視野的污點(diǎn)始終不動(dòng)，則污點(diǎn)可能在（ ）

A. 反光鏡上 B. 玻片上 C. 物鏡上 D. 目鏡上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新疆哈密地區(qū)晝夜溫差大，哈密瓜較甜，從生物學(xué)角度分析，瓜甜的原因是( )

A. 白天光合作用旺盛，呼吸作用強(qiáng)烈 B. 白天光合作用旺盛，夜晚呼吸作用微弱

C. 白天光合作用微弱，呼吸作用強(qiáng)烈 D. 白天光合作用微弱，夜晚呼吸作用微弱

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同步練習(xí)冊(cè)答案