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根據所學生物學知識回答問題:
(1)在測定種子的成分實驗中,將少許小麥面粉用紗布包起來在水中不斷揉擠,外邊清水變?yōu)槿榘咨,乳白色水中含有的物質是
淀粉
淀粉
,可用
碘液
碘液
試劑檢測;反復揉擠后紗布內剩下黃白色膠黏物質主要是
蛋白質
蛋白質
,可用
雙縮脲
雙縮脲
_試劑檢測;植物種子長時間高溫烘烤后會留下灰白色的灰燼,這說明種子中含有
無機鹽
無機鹽
,除以上所述物質以外,種子中含有的其余兩種成分是
水分
水分
、
脂肪
脂肪

(2)在“測定種子的發(fā)芽率”探究活動中,老師將500粒玉米種子平分給初1?1班五個實驗小組進行實驗,結果5天后,三個小組看到分別有9、8、5、7、6粒未發(fā)芽,那么初1?1班所測定的這批種子的發(fā)芽率應為
93%
93%

(3)“小麥清明拔三節(jié),新筍一夜成高竹”,這是對某些植物的
居間生長
居間生長
現象的描述.
(4)秋天在收獲玉米時,常會發(fā)現玉米果穗有缺粒的現象,原因是
傳粉不足
傳粉不足
不足,為了避免這種現象的發(fā)生,可以采用
人工輔助授粉
人工輔助授粉
方法來彌補.
分析:本題考查解剖并觀察雙子葉、單子葉植物種子驗證或探究種子成分,種子發(fā)芽率,單子葉植物莖的結構特點,傳粉等.
解答:解:(1)種子的成分包括有機物(淀粉、蛋白質和脂肪)和無機物(水和無機鹽),點燃有機物變成二氧化碳和水散發(fā)掉,水受熱蒸發(fā),剩下就是無機鹽.淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性,雙縮脲與蛋白質接觸后的顏色呈紫色.因此可用碘液和雙縮脲分別檢驗淀粉和蛋白質.
(2)種子的發(fā)芽率=已萌發(fā)的種子數/種子總數,已萌發(fā)的種子數=91+92+95+93+94=465,種子的發(fā)芽率=465/500×100%=93%.
(3)單子葉植物莖的結構是莖節(jié)之間有居間形成層,單子葉植物莖的生長就是靠居間形成層.
(4)玉米是異花傳粉植物當傳粉不足時容易產生缺,F象,為避免這種現象通常采用人工輔助授粉的方法給玉米授粉來提高產量.
故答案是:(1)淀粉;碘液;蛋白質;雙縮脲;無機鹽;水;脂肪 (2)93% (3)居間生長 (4)傳粉不足;人工輔助授粉.
點評:此題考察的知識面較多,綜合性較強,難度偏高.需考生慎重答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

請你當一回農業(yè)技術員,利用所學的生物學知識為農民服務.
(1)張大爺準備在新居的前后栽種樹苗,為了提高樹苗成活率,你會建議他應采取哪些措施?
根據新居周圍的環(huán)境,選擇合適的樹種;帶土移栽;剪去部分樹葉;遮陰,避免陽光暴曬等
根據新居周圍的環(huán)境,選擇合適的樹種;帶土移栽;剪去部分樹葉;遮陰,避免陽光暴曬等

(2)現在菜農多用溫室大棚生產蔬菜,為了提高溫室大棚疏菜的產量,你認為要采取什么措施?
增強大棚的透明度;適量增加大棚中二氧化碳的濃度;白天設法適當提高棚內溫度,晚上適當降低棚內溫度等
增強大棚的透明度;適量增加大棚中二氧化碳的濃度;白天設法適當提高棚內溫度,晚上適當降低棚內溫度等

(3)李大娘家糧食大豐收,請問貯藏糧食的地方應具備什么條件?
干燥、低溫等
干燥、低溫等

(4)發(fā)現菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,體內儲存的有機物會發(fā)生規(guī)律性的變化.下圖是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,請回答問題.以下哪幅圖能表示A-F過程中有機物含量變化的情況
A
A

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科目:初中生物 來源: 題型:

山東威海東臨黃海,西鄰渤海.作為山東人,你對海洋魚類一定不會陌生.請你根據日常生活常識和所學的生物學知識填空.
(1)觀察魚缸中的魚,它可以靈活自如的游泳,這是通過
尾部的擺動
尾部的擺動
鰭的協(xié)調
鰭的協(xié)調
的作用完成的.
(2)蚯蚓、蝗蟲身體中與魚鰓功能相當的結構分別是
(濕潤的)體壁
(濕潤的)體壁
、
氣管
氣管

(3)魚的心臟為一心房、一心室,具有一條循環(huán)路線,體溫不恒定.自然界中,有兩條循環(huán)路線,體溫恒定的脊椎動物類群有
鳥類
鳥類
哺乳類
哺乳類

(4)在黃海南部潛伏越冬的小黃魚,每年3月集結奔向山東半島,入渤海灣產卵;直到秋季才陸續(xù)離開,南移回黃海中心.小黃魚的這種行為是由體內的
遺傳物質
遺傳物質
所決定的行為,屬于
先天性或節(jié)律
先天性或節(jié)律
行為.
(5)鯨生活在水中,與魚體形非常相似,但鯨不屬于魚類而屬于哺乳類.它的呼吸器官是
,生殖發(fā)育特點是
胎生、哺乳
胎生、哺乳

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

山東威海東臨黃海,西鄰渤海.作為山東人,你對海洋魚類一定不會陌生.請你根據日常生活常識和所學的生物學知識填空.
(1)觀察魚缸中的魚,它可以靈活自如的游泳,這是通過________和________的作用完成的.
(2)蚯蚓、蝗蟲身體中與魚鰓功能相當的結構分別是________、________.
(3)魚的心臟為一心房、一心室,具有一條循環(huán)路線,體溫不恒定.自然界中,有兩條循環(huán)路線,體溫恒定的脊椎動物類群有________、________.
(4)在黃海南部潛伏越冬的小黃魚,每年3月集結奔向山東半島,入渤海灣產卵;直到秋季才陸續(xù)離開,南移回黃海中心.小黃魚的這種行為是由體內的________所決定的行為,屬于________行為.
(5)鯨生活在水中,與魚體形非常相似,但鯨不屬于魚類而屬于哺乳類.它的呼吸器官是________,生殖發(fā)育特點是________.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

山東威海東臨黃海,西鄰渤海.作為山東人,你對海洋魚類一定不會陌生.請你根據日常生活常識和所學的生物學知識填空.
(1)觀察魚缸中的魚,它可以靈活自如的游泳,這是通過______和______的作用完成的.
(2)蚯蚓、蝗蟲身體中與魚鰓功能相當的結構分別是______、______.
(3)魚的心臟為一心房、一心室,具有一條循環(huán)路線,體溫不恒定.自然界中,有兩條循環(huán)路線,體溫恒定的脊椎動物類群有______、______.
(4)在黃海南部潛伏越冬的小黃魚,每年3月集結奔向山東半島,入渤海灣產卵;直到秋季才陸續(xù)離開,南移回黃海中心.小黃魚的這種行為是由體內的______所決定的行為,屬于______行為.
(5)鯨生活在水中,與魚體形非常相似,但鯨不屬于魚類而屬于哺乳類.它的呼吸器官是______,生殖發(fā)育特點是______.

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科目:初中生物 來源:2007-2008學年山東省淄博市高青縣八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

山東威海東臨黃海,西鄰渤海.作為山東人,你對海洋魚類一定不會陌生.請你根據日常生活常識和所學的生物學知識填空.
(1)觀察魚缸中的魚,它可以靈活自如的游泳,這是通過        的作用完成的.
(2)蚯蚓、蝗蟲身體中與魚鰓功能相當的結構分別是    、   
(3)魚的心臟為一心房、一心室,具有一條循環(huán)路線,體溫不恒定.自然界中,有兩條循環(huán)路線,體溫恒定的脊椎動物類群有    、   
(4)在黃海南部潛伏越冬的小黃魚,每年3月集結奔向山東半島,入渤海灣產卵;直到秋季才陸續(xù)離開,南移回黃海中心.小黃魚的這種行為是由體內的    所決定的行為,屬于    行為.
(5)鯨生活在水中,與魚體形非常相似,但鯨不屬于魚類而屬于哺乳類.它的呼吸器官是    ,生殖發(fā)育特點是   

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