生物圈中的動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強,學(xué)會某種行為的過程中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少.
正確
分析:本題考查的是先天性行為和學(xué)習(xí)行為,動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強,適應(yīng)環(huán)境能力也就越強,以及研究動物行為的方法.據(jù)此解答.
解答:動物的行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為.先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為,對維持最基本的生存必不可少,如蚯蚓喜歡生活在陰濕的環(huán)境中、動物的取食行為;而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為,也稱為后天性行為.如蚯蚓走迷宮、動物的繞道取食行為.不同動物“嘗試與錯誤”的次數(shù)不一樣,說明了動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強,學(xué)會某種行為中“嘗試與錯誤“的次數(shù)越少.
故答案為:√
點評:動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強,適應(yīng)環(huán)境能力也就越強.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

生物圈中的動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強,學(xué)會某種行為的過程中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少.

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科目:初中生物 來源: 題型:

判斷題(對的打“√”,錯的打“×”)
(1)海洋中的資源是“取之不盡,用之不竭”的
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(2)蛇身上的鱗片具有防止水分散失的作用

(3)恒溫動物只有哺乳類和鳥類

(4)兩棲動物從幼體到成體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育的過程

(5)動物越高等,學(xué)習(xí)行為越多

(6)動物總是有利于生態(tài)平衡
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(7)蒼蠅、蚊子能傳播疾病,應(yīng)該將它們在生物圈中全部消滅
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(8)在動物中,昆蟲是種類最多的

(9)軟體動物都需要貝殼保護身體
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(10)體溫恒定使動物更加適應(yīng)陸地生活

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

生物圈中的動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強,學(xué)會某種行為的過程中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少.______.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年重慶一中八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

生物圈中的動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強,學(xué)會某種行為的過程中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少.   

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