如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖好和所學知識回答下列問題
(1)該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈是(用文字好和箭頭表示)______
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中蛇與鼠的關系是______關系,狐與貓頭鷹的關系是______關系.
(3)假如蛇的數(shù)量大量減少,哪些生物的數(shù)量可能發(fā)生變化?______
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源于______,在此生態(tài)系統(tǒng)圖中未表示出,但必不可少的生物是______,它們在生態(tài)系統(tǒng)中所起的作用是______
(5)假如此生態(tài)系統(tǒng)中,有一部分草被農(nóng)藥(在動物體中不可被分解)污染,則該草原生態(tài)系統(tǒng)中______體內含這種農(nóng)藥最多.

【答案】分析:本題考查的知識點是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用、生態(tài)系統(tǒng)中物質和能量的流動、有害物質沿食物鏈積累.據(jù)此逐一解答.
解答:解:(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費者之間的關系,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈;一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,這些食物鏈相互關聯(lián),就形成了食物網(wǎng).食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者,圖中草是生產(chǎn)者,圖中的食物鏈有:①草→兔→貓頭鷹,②草→鼠→貓頭鷹,③草→鼠→蛇→貓頭鷹,④草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹,⑤草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹,⑥草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹,⑦草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹,⑧草→兔→狐⑨草→鼠→狐.共9條.其中最長的一條是草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹.
(2).生物與生物之間的關系主要有捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等.該生態(tài)系統(tǒng)中蛇吃鼠,是為了獲取食物,因此蛇與鼠的關系是捕食關系;狐與貓頭鷹競爭食物兔、鼠,屬于競爭關系.
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,假如蛇的數(shù)量大量減少,貓頭鷹因食物減少數(shù)量會減少,而青蛙、鼠因天敵減少數(shù)量會增加.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是從綠色植物(生產(chǎn)者)固定太陽能開始的,然后,沿食物鏈流動到最高營養(yǎng)級.能量流的特點是單向流動逐級遞減的.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌).圖中的青草屬于生產(chǎn)者;兔、鼠、鷹等動物都屬于消費者.而圖中為表示出來的生物成分是分解者.在自然界中的物質循環(huán)中,細菌、真菌把動植物的遺體遺物中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽,這些物質又能被植物吸收和利用,進而制造有機物.
(5)由于有毒物質不易分解也不易排出,所以在食物鏈中逐級積累,其營養(yǎng)級別越高,體內的有毒物質就越多.圖中貓頭鷹的營養(yǎng)級別最高,其體內的農(nóng)藥就最多.
故答案為:(1)草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹;
(2)捕食;競爭;
(3)貓頭鷹數(shù)量會減少,青蛙、鼠數(shù)量會增加.
(4)4太陽能;細菌、真菌;把動植物的遺體遺物中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽
(5)貓頭鷹
點評:生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力等知識點是考試的重點要理解掌握.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?昆明)如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進行生命活動所需能量的根本來源是
太陽能
太陽能

(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,各種動物屬于
消費者
消費者
者;若要構成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是
分解者(或腐生的細菌和真菌)
分解者(或腐生的細菌和真菌)
非生物部分
非生物部分

(3)圖中生產(chǎn)者是
,寫出其中最長的一條食物鏈,可表示為:
草→草食昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹
草→草食昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹

(4)如果人們在草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會嚴重破壞草場植被,造成土地沙化,說明生物能夠
影響
影響
 環(huán)境.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?泰安模擬)如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進行生命活動所需能量的根本來源是
太陽能
太陽能

(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,各種動物屬于
消費者
消費者
;沒有畫出的細菌和真菌屬于
分解者
分解者
,細菌和真菌在細胞結構上的區(qū)別是
細菌無成形的細胞核,真菌有
細菌無成形的細胞核,真菌有

(3)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的
捕食
捕食
關系建立起來的.
(4)有些昆蟲的體色會隨著季節(jié)的變化而變化,與周圍環(huán)境基本保持一致,這說明生物能夠
適應
適應
環(huán)境.
(5)如果人們在草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會嚴重破壞草場植被,造成土地沙化,這是因為生態(tài)系統(tǒng)的
自動調節(jié)
自動調節(jié)
能力是有限度的,超過這個限度,草原就會很難恢復原樣了.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?臨邑縣一模)如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進行生命活動所需能量的根本來源是
太陽光能
太陽光能

(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,各種動物屬于
消費者
消費者
;沒有畫出的細菌和真菌屬于
分解者
分解者
,細菌和真菌在細胞結構上的區(qū)別是
有無成形的細胞核
有無成形的細胞核

(3)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的
捕食
捕食
關系建立起來的.
(4)如果人們在草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會嚴重破壞草場植被,造成土地沙化,這是因為生態(tài)系統(tǒng)的
自動調節(jié)
自動調節(jié)
能力是有限度的,超過這個限度,草原就會很難恢復原樣了.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)食物網(wǎng)中有
9
9
條食物鏈,其中最長的一條是:
草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹;
草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹;
(用文字和箭頭表示).
(2)該生態(tài)糸統(tǒng)中的兔與草、蛇與鼠的關系是
捕食
捕食
關系,狐與貓頭鷹的關系到是
競爭
競爭
關系.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進行生命活動所需要的能量均來源于植物通過
光合作用
光合作用
固定的太陽能能.能量在沿食物鏈的流動過程中所具有的特點是
單向流動、能量遞減
單向流動、能量遞減

(4)假如蛇的數(shù)量大量減少,哪些生物的數(shù)量可發(fā)生變化?
貓頭鷹的數(shù)量會減少;青蛙、鼠的數(shù)量會增加;
貓頭鷹的數(shù)量會減少;青蛙、鼠的數(shù)量會增加;

(5)此生態(tài)系統(tǒng)圖未表示出,但必不可少的生物是
細菌和真菌
細菌和真菌
,它們在生態(tài)系統(tǒng)中所起的作用是
分解動植物的遺體
分解動植物的遺體

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖好和所學知識回答下列問題
(1)該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈是(用文字好和箭頭表示)
草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹
草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中蛇與鼠的關系是
捕食
捕食
關系,狐與貓頭鷹的關系是
競爭
競爭
關系.
(3)假如蛇的數(shù)量大量減少,哪些生物的數(shù)量可能發(fā)生變化?
貓頭鷹數(shù)量會減少,青蛙、鼠數(shù)量會增加.
貓頭鷹數(shù)量會減少,青蛙、鼠數(shù)量會增加.

(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源于
太陽能
太陽能
,在此生態(tài)系統(tǒng)圖中未表示出,但必不可少的生物是
細菌、真菌
細菌、真菌
,它們在生態(tài)系統(tǒng)中所起的作用是
把動植物的遺體遺物中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽
把動植物的遺體遺物中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽

(5)假如此生態(tài)系統(tǒng)中,有一部分草被農(nóng)藥(在動物體中不可被分解)污染,則該草原生態(tài)系統(tǒng)中
貓頭鷹
貓頭鷹
體內含這種農(nóng)藥最多.

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