【題目】某中學(xué)生為了增強學(xué)生食品安全意識,舉辦了以“食品安全與健康”為主題的校園漫畫競賽.如圖是一幅獲獎作品.請回答問題.
(1)中學(xué)生正處于生理發(fā)育期,更應(yīng)注意合理營養(yǎng).合理營養(yǎng)是指而平衡的營養(yǎng).
(2)為了做到合理營養(yǎng),我們應(yīng)每天按營養(yǎng)學(xué)家設(shè)計的“”均衡地吃那五類食物.
(3)購買包裝食品時,除了要注意是否有QS標志外,一定要查看生產(chǎn)日期和期.
(4)向食品中添加防腐劑可以防止由引起的食品腐敗,但要遵照國家標準規(guī)范使用.
(5)作為一名中學(xué)生,當發(fā)現(xiàn)商家有類似漫畫中的違法行為時,在力所能及的范圍內(nèi),你的做法是 .
【答案】
(1)全面
(2)平衡膳食寶塔
(3)保質(zhì)
(4)微生物(細菌、真菌)
(5)向有關(guān)部門舉報
【解析】解:(1)中學(xué)生正處于生理發(fā)育期,更應(yīng)注意合理營養(yǎng).合理營養(yǎng)是指全面而平衡的營養(yǎng).(2)為了做到合理營養(yǎng),我們應(yīng)每天按營養(yǎng)學(xué)家設(shè)計的“平衡膳食寶塔”均衡地吃那五類食物.(3)購買包裝食品時,除了要注意是否有QS標志外,一定要查看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期.(4)向食品中添加防腐劑可以防止由微生物引起的食品腐敗,但要遵照國家標準規(guī)范使用.(5)作為一名中學(xué)生,當發(fā)現(xiàn)商家有類似漫畫中的違法行為時,在力所能及的范圍內(nèi),你的做法是向有關(guān)部門舉報.
所以答案是:(1)全面(2)平衡膳食寶塔(3)保質(zhì)(4)微生物(細菌、真菌)(5)向有關(guān)部門舉報
【考點精析】關(guān)于本題考查的合理營養(yǎng)和合理營養(yǎng),需要了解合理營養(yǎng):每日三餐,按時進餐;不偏食、不挑食、不暴飲暴食;均衡攝入五類食物(平衡膳食寶塔);早、中、晚餐的能量應(yīng)當分別占30%、40%、30%;三餐應(yīng)該按時;要合理補充各種人體所必須的五類食物,可以形象比喻成“平衡膳食寶塔”才能得出正確答案.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】金絲猴是國家保護動物,其體內(nèi)的血液只能從心房進入心室,從心室進入動脈,由動脈流經(jīng)全身的毛細血管,再由靜脈劉輝心房,而不能倒流,原因是
A. 房室瓣 B. 動脈瓣 C. 靜脈瓣 D. 以上都是
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【題目】?艘栏綆r礁之外,還會依附在寄居蟹的螺殼上。寄居蟹的運動,使得原本不移動的?麛U大了覓食的領(lǐng)域。對寄居蟹來說,?梢詭椭鷤窝b,并殺死寄居蟹的天敵,海葵和寄居蟹的關(guān)系是
A. 寄生 B. 共生 C. 合作 D. 捕食
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【題目】小敏打開一個雞蛋(未受精)準備做菜,順便認識雞卵結(jié)構(gòu).下列認知正確的是( )
A.胚盤是細胞核
B.卵黃是細胞核
C.卵白是細胞質(zhì)
D.卵殼膜是細胞膜
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【題目】下列現(xiàn)象中, 屬于條件反射的是( )
A. 談虎色變
B. 狗看到食物分泌唾液
C. 針刺其手,手會縮回
D. 嬰兒初生下來受冷空氣的刺激就哭
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【題目】關(guān)于人的新生命的孕育和誕生說法正確的是
A. 胚胎發(fā)育的起點是受精卵的分裂
B. 受精的場所是子宮
C. 胎兒的營養(yǎng)和氧氣來自胎盤
D. 青春期發(fā)育的突出特征是身高和體重的迅速增長
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【題目】下面是綠色開花植物的部分結(jié)構(gòu)及探究其某些生理活動的示意圖,請分析回答:
(1)圖甲中,葉片的結(jié)構(gòu)①和根尖的結(jié)構(gòu) (填代碼)屬于同一種組織;幼苗中的結(jié)構(gòu)Ⅰ和Ⅱ分別是由菜豆種子中的(填圖中代碼)發(fā)育而來的.
(2)利用圖乙所示裝置進行實驗時,可探究的問題是;具體操作中應(yīng)通過改變(假設(shè)燈光不會影響廣口瓶內(nèi)的溫度),觀察有色液滴的移動情況,作出合理的判斷.如果實驗前,向瓶內(nèi)倒入了適量可持續(xù)放出二氧化氣體的碳酸氫鈉溶液,則同等光照情況下,有色液滴會明顯移向方.
(3)利用圖丙所示的裝置進行實驗時,探究的問題是;若將黑色塑料袋換成白色透明塑料袋,能否觀察到預(yù)期的實現(xiàn)現(xiàn)象?試分析說明: .
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