【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)從乙圖可以看出,人體的呼吸系統(tǒng)是由(_)__和(_)__兩部分組成;其中(__)___是最主要的呼吸系統(tǒng)。
(2)從甲圖可以看出,能夠保證氣體在氣管內(nèi)暢通的結(jié)構(gòu)是(_)_,外界干燥的空氣到達(dá)肺部時(shí)濕度可達(dá)達(dá)飽和,這是因(_)__分泌的黏液使氣體濕潤(rùn)的結(jié)果,進(jìn)入肺部的氣體能保持清潔,一是靠(__)___不停地?cái)[動(dòng),把__一起送到咽部通過(guò)咳嗽排出體外,二是靠黏液中有能夠抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)。
(3)從丙圖可以看出,肺適應(yīng)氣體交換結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是,①__,②肺泡外面包繞著豐富的__,③__,這體現(xiàn)的生物觀點(diǎn)是__。
【答案】4 呼吸道 5 肺 5 肺 1 軟骨 3 腺細(xì)胞 2 纖毛 外來(lái)的塵粒、細(xì)菌等和黏液 肺泡的數(shù)量多 毛細(xì)血管 肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的 結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)
【解析】
呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分;呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,呼吸道保證了氣體的清潔、濕潤(rùn)、溫暖和暢通,肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官。
(1)呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,呼吸道保證了氣體的清潔、濕潤(rùn)、溫暖和暢通;肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,完成氣體交換。因此,從乙圖可以看出,人體的呼吸系統(tǒng)是由4呼吸道和5肺兩部分組成;其中5肺是最主要的呼吸系統(tǒng)。
(2)呼吸道都有骨或軟骨作支架,能保證氣體順暢通過(guò),是氣體進(jìn)入肺的通道。呼吸道的纖毛能分泌黏液,能黏住灰塵和一部分細(xì)菌。呼吸道腺細(xì)胞能分泌黏液,能濕潤(rùn)到達(dá)肺部的氣體,減少干燥的氣體對(duì)呼吸道和肺的刺激。因此,從甲圖可以看出,能夠保證氣體在氣管內(nèi)暢通的結(jié)構(gòu)是1軟骨,外界干燥的空氣到達(dá)肺部時(shí)濕度可達(dá)達(dá)飽和,這是因3腺細(xì)胞分泌的黏液使氣體濕潤(rùn)的結(jié)果,進(jìn)入肺部的氣體能保持清潔,一是靠2纖毛不停地?cái)[動(dòng),把外來(lái)的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部通過(guò)咳嗽排出體外,二是靠黏液中有能夠抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)。
(3)肺由許多肺泡構(gòu)成,外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于氣體交換,因此肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。因此,從丙圖可以看出,肺適應(yīng)氣體交換結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是,①肺泡數(shù)量多,②肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管,③肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,這體現(xiàn)的生物觀點(diǎn)是結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示的四種生物在結(jié)構(gòu)上既有相同之處也有不同之處,它們都是在各自環(huán)境中生存的微生物。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)從結(jié)構(gòu)上分析,A區(qū)別于B.C.D的主要特點(diǎn)是_______________________。
(2)B分布廣泛,一是與它靠______生殖有關(guān),二是與它利用休眠體______度過(guò)不良環(huán)境有關(guān)。
(3)蒸出的饅頭暄軟多孔,是因?yàn)樵诎l(fā)面的過(guò)程中利用圖中的[ ]______進(jìn)行呼吸作用,釋放了____________氣體。
(4)利用[ ]_________可以生產(chǎn)青霉素,它的主要繁殖方式是_______生殖。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是蝗蟲(chóng)的外形圖,據(jù)圖回答:
(1)它的身體分為A________、B________、C_______三部分;
(2)生活在綠草叢中的蝗蟲(chóng),它的體色通常是____色,這對(duì)蝗蟲(chóng)的生活意義是______。
(3)蝗蟲(chóng)體表的外骨骼既可以保護(hù),又可以起到防止_______________的作用。
(4)蝗蟲(chóng)共有_________對(duì)足,__________對(duì)翅。
(5)蝗蟲(chóng)適于飛翔的是[ ]_________。
(6)將蝗蟲(chóng)胸部、腹部插入水中,過(guò)一段時(shí)間蝗蟲(chóng)死亡,這是因?yàn)榛认x(chóng)呼吸時(shí)氣體出入身體的門(mén)戶________被淹沒(méi)所致。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)對(duì)骨有營(yíng)養(yǎng)、生長(zhǎng)和再生等重要作用的是[ ]____________。
(2)終生有造血功能的紅骨髓位于[ ]____________內(nèi)。
(3)長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)呈_____________,既堅(jiān)硬又輕便適于人體的各種運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是演示呼吸運(yùn)動(dòng)教具的模型圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列字母所代表的呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)名稱:A____;B____;C____。
(2)當(dāng)用手拉下橡皮膜D時(shí),小氣球____,表示____過(guò)程。
(3)此圖表示的是____舒縮引起胸廓容積改變的演示過(guò)程。
(4)當(dāng)吸氣結(jié)束時(shí)的瞬間,肺內(nèi)氣壓和大氣壓之間的關(guān)系是:肺內(nèi)氣壓____外界大氣壓(填<或>或=)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面圖一是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,圖二是人體內(nèi)的氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖一中表示呼氣過(guò)程的是曲線___________段;呼氣時(shí)肋間肌和膈肌都處于__________狀態(tài),此時(shí)胸廓的前后徑和左右徑均變__________ ,本次呼吸中, 呼氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)中的_____________點(diǎn),此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值___________。
(2)圖二中1過(guò)程表示________________________,是通過(guò)______________實(shí)現(xiàn)的。
(3)體內(nèi)的氣體交換包括[ ]___________________和[ ]___________________,是通過(guò)_______________完成的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)西瓜是夏季我們愛(ài)吃的水果,西瓜果肉甜而多汁,富含有機(jī)物,使西瓜有甜味的物質(zhì)存在于如圖的_______(填序號(hào))中。
(2)水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,主要是因?yàn)閇____]_____具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。
(3)在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚的結(jié)構(gòu)是[____]_____,原因是______。
(4)結(jié)構(gòu)[____]_____能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。
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