完成下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的概念圖
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分析：生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌），分析作答．
解答：解：生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣的綠色植物．消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用，必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物．分解者包括細(xì)菌和真菌，靠分解動(dòng)植物的遺體等來維持生活．
故答案為：
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點(diǎn)評(píng)：解題的關(guān)鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)的組成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?棗莊）如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的全過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）碳在無機(jī)環(huán)境與各種生物之間以
二氧化碳（CO2）
二氧化碳（CO2）
的形式進(jìn)行循環(huán)．
（2）圖中的①是指
分解作用（或呼吸作用）
分解作用（或呼吸作用）
（填生理過程），完成過程①的生物是
細(xì)菌、真菌等（或分解者）
細(xì)菌、真菌等（或分解者）
．
（3）圖中缺少的一個(gè)箭頭是從
乙
乙
到
二氧化碳（CO2）
二氧化碳（CO2）
．
（4）近些年全球氣候呈現(xiàn)變暖的趨勢(shì)，這與圖中
④
④
（填序號(hào)）過程加強(qiáng)有關(guān)．
（5）低碳生活意味著低成本、低消耗的生活方式，是值得提倡的．從低碳生活的角度看，我們應(yīng)該多吃
B
B
食物．
A．甲    B．乙    C．丙    D．�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?云浮）運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí)，完成下列填空：
（1）鼎湖山自然保護(hù)區(qū)屬于
森林
森林
生態(tài)系統(tǒng)，它的動(dòng)植物種類繁多，
自動(dòng)調(diào)節(jié)
自動(dòng)調(diào)節(jié)
能力強(qiáng)．
（2）當(dāng)你光腳踩到尖銳的貝殼，腳會(huì)先迅速抬起然后感覺到疼痛，與此有關(guān)的神經(jīng)中樞依次在
脊髓
脊髓
 和
大腦皮層
大腦皮層
．
（3）生物分類的基本單位是
種
種
；生物之間的親緣關(guān)系越近，共同特征越
多
多

（4）流感病毒是引起傳染病的
病原體
病原體
，流感病人屬于傳染病流行三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的
傳染源
傳染源
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，完成相關(guān)問題：
每當(dāng)提到海洋總讓人聯(lián)想起湛藍(lán)的海水、美味的海鮮．海洋是生命的樂園，種類繁多、數(shù)量巨大的浮游藻類以無機(jī)物質(zhì)為營(yíng)養(yǎng)，以陽光為能源，通過光合作用制造大量的有機(jī)物，直接或間接地為浮游動(dòng)物、魚、蝦、貝以至鯨等所有動(dòng)物提供食物，自古以來海洋總是源源不斷地向人類提供大量的鮮美的海產(chǎn)品．然而，人類卻源源不斷地向海洋排放污水，引起浮游藻類，甚至浮游動(dòng)物和細(xì)菌，在一定的環(huán)境條件下突發(fā)性地增殖和聚集，造成一定范圍內(nèi)海水變色現(xiàn)象，這就是赤潮．海水顏色因赤潮生物的數(shù)量、種類不同而呈紅、黃、綠和褐色等．
赤潮生物大量消耗海水的溶解氧，危及動(dòng)物生存．藻類還會(huì)產(chǎn)生一些毒素，動(dòng)物攝食這些藻類后，其毒素會(huì)積聚在動(dòng)物體內(nèi)．因此，海洋赤潮的發(fā)生不但對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)有強(qiáng)烈的破壞作用，對(duì)海洋水產(chǎn)養(yǎng)殖以及食用海產(chǎn)品的人都有直接的危害．
（1）“赤潮”是海水中哪類植物大量繁殖引起的？
（2）近幾年來，中國(guó)許多海域每年都有赤潮發(fā)生，如煙臺(tái)海域：特別是1998年，煙臺(tái)四十里灣、八角灣、芝罘灣及養(yǎng)馬島附近海域發(fā)生的赤潮，導(dǎo)致水質(zhì)惡化，致使魚蝦、貝類等海洋生物大量死亡，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)1.07億元．請(qǐng)分析赤潮造成海洋生物大量死亡的原因：
（3）根據(jù)你了解的信息，你認(rèn)為頻繁發(fā)生的赤潮與人類的哪些活動(dòng)有關(guān)？
（4）為了保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境，我們?nèi)祟悜?yīng)該怎樣去做？

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科目：初中生物 來源：2016屆江蘇靖江初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

完成下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的概念圖

 

 

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