【題目】某生物興趣小組用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞，下列哪一個(gè)結(jié)構(gòu)是這些細(xì)胞沒(méi)有的（ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞壁 D．細(xì)胞核

【答案】C

【解析】

試題分析：植物細(xì)胞與人的細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡，植物的綠色部分還有葉綠體，人的細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，所以用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞，細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞壁和液泡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于學(xué)習(xí)行為的一組是（　�。�

A. 螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏 B. 貓捉老鼠、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌

C. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)、公雞報(bào)曉、鼠走迷宮 D. 狗辨主客、驚弓之鳥、老馬識(shí)途

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖．下列是某同學(xué)對(duì)圖中的血細(xì)胞所作的描述，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/span>

A. 在人受傷時(shí)，細(xì)胞①會(huì)釋放血液凝固的物質(zhì)，形成凝血塊而止血

B. 細(xì)胞②沒(méi)有細(xì)胞核，數(shù)量過(guò)多時(shí)，人體可能患炎癥

C. 細(xì)胞③時(shí)數(shù)量最多的血細(xì)胞，因含豐富血紅蛋白而使血液呈現(xiàn)紅色

D. 細(xì)胞①能夠運(yùn)輸氧氣，當(dāng)生活在平原地區(qū)的人，進(jìn)入高原的初期，該細(xì)胞數(shù)目會(huì)增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

(1)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式。如：魚類可依靠尾部的擺動(dòng)和[ ]________的協(xié)調(diào)作用游泳； 昆蟲大多依靠翅飛行，有的還能跳躍；鳥類的前肢進(jìn)化成了[ ]________，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等；人類主要依靠________、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作。

(2)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征。如：多具有發(fā)達(dá)的________，能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力；多 具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如昆蟲體表的________、鳥類的龍骨突、人體四肢的骨骼；多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的節(jié)點(diǎn)，如蝗蟲的足分節(jié)、人的四肢有許多[ ]________。

(3)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官與生存環(huán)境形成了很好的適應(yīng)。如：大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅，都 具有較大的________，有利于劃水游泳或扇動(dòng)空氣飛行。

(4)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)其生存有重要意義。對(duì)于各種動(dòng)物來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)都能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍，因而也就增大了其________、逃避敵害和繁殖后代的機(jī)會(huì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體能夠由小長(zhǎng)大，主要依靠細(xì)胞的 使細(xì)胞數(shù)目增多，其次是依靠細(xì)胞的 使體積增大。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)校的小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園內(nèi)，開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng)。他們選取了長(zhǎng)勢(shì)和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙，分別放置在溫室內(nèi)進(jìn)行無(wú)土栽培（培養(yǎng)條件見(jiàn)下表）

在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時(shí)間后，三株玉米苗的長(zhǎng)勢(shì)和重量都發(fā)生了一定的變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）二氧化碳是玉米進(jìn)行光合作用的_________（填“原料”或“產(chǎn)物”）。

（2）實(shí)驗(yàn)顯示，甲玉米苗比乙玉米苗長(zhǎng)得快，你認(rèn)為其原因是___________________。

（3）對(duì)比甲和丙玉米苗的長(zhǎng)勢(shì)，丙的長(zhǎng)勢(shì)明顯比甲弱，可見(jiàn)，玉米苗的生長(zhǎng)還需要_____。

（4）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了，重量增加的主要原因是玉米苗體內(nèi)的___________增多了。

（5）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的明顯缺陷是________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是

A．植物細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)

B．細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用

C．細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體和線粒體是能量轉(zhuǎn)換器

D．細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為哺乳動(dòng)物心臟的縱切面結(jié)構(gòu)模式圖，其中數(shù)字表示結(jié)構(gòu)。請(qǐng)分析回答：

(1)⑤__ 中血液通過(guò)___循環(huán)，經(jīng)[2]____回流至心臟，短暫停留后進(jìn)行____循環(huán)。

(2)血液循環(huán)的起點(diǎn)與終點(diǎn)分別是____和____。

(3)若往新鮮離體豬心的④中注水，水將從____(填序號(hào))處流出，原因是____，這體現(xiàn)了生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是小波同學(xué)有關(guān)“唾液淀粉酶的消化作用” 的實(shí)驗(yàn)記錄。

（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________；2號(hào)試管起________作用。

（2）1號(hào)試管不變藍(lán)的原因：唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)化成了________。

（3）“充分?jǐn)嚢琛笔悄M口腔中________的作用。（填“牙齒”或“舌”）

（4）溫度為________℃左右時(shí)口腔中唾液淀粉酶的活性最強(qiáng)。

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