A. | 凡是有甜味的藥,可以多服用一些 | |
B. | 當(dāng)病癥減輕時(shí),就不必要再服藥了 | |
C. | 服藥時(shí),用茶水服下,可以減少藥物的苦味 | |
D. | 一般需用溫開(kāi)水送服 |
分析 安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害.
解答 解:A、藥物一般都有一定的毒副作用,過(guò)量服用,會(huì)危害人體健康,錯(cuò)誤.
B、癥狀減輕了,但體內(nèi)的致病菌還沒(méi)有完全清除,一般情況,癥狀完全消失也要加服藥品1到2日,錯(cuò)誤.
C、茶葉里有很多的礦物質(zhì),還有一種叫單寧酸的酸性物質(zhì).我們吃的藥,有不少含有堿性物質(zhì).含有堿性物質(zhì)的藥物如果和單寧酸遇到一起,發(fā)生了中和反應(yīng),就形成了既不能溶解,也不能被人體吸收的沉淀物和水,這樣會(huì)影響藥性的發(fā)揮,一般用溫開(kāi)水服用,錯(cuò)誤.
D、由B可知,在服藥時(shí)用溫開(kāi)水送服最合適,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 處方藥的使用要遵醫(yī)囑,非處方藥的使用要認(rèn)真閱讀說(shuō)明書(shū),按說(shuō)明書(shū)服用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 睪丸、輸精管、前列腺 | B. | 睪丸、輸精管、卵巢 | ||
C. | 輸精管、前列腺、子宮 | D. | 腎臟、輸精管、前列腺 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 海蜇、水螅、渦蟲(chóng)都是腔腸動(dòng)物 | |
B. | 成蛙既可以用鰓呼吸也可以用肺呼吸 | |
C. | 昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象 | |
D. | 果蠅、蝗蟲(chóng)的發(fā)育都要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 既能在陸地上生活又能在水中生活的動(dòng)物就叫兩棲動(dòng)物 | |
B. | 青蛙前肢短,后肢粗壯,適于跳躍;后肢趾間有蹼,適合劃水 | |
C. | 成體生活在陸地上,可以擺脫水的限制 | |
D. | 蠑螈、大鯢、蟾蜍、鱷魚(yú)等都是兩棲動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 排出的糞便會(huì)污染土壤 | B. | 腸可以蠕動(dòng) | ||
C. | 富含蛋白質(zhì),可做魚(yú)類的餌料 | D. | 疏松土壤,促進(jìn)植物生長(zhǎng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線粒體 | B. | 葉綠體 | C. | 染色體 | D. | 液泡 |
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