【題目】一條根能夠不斷地長(zhǎng)長(zhǎng),是由于( )
A. 分生區(qū)細(xì)胞的分裂 B. 伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)
C. 成熟區(qū)細(xì)胞不斷的吸水 D. A項(xiàng)+B項(xiàng)
【答案】D
【解析】分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增加,向下補(bǔ)充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū);伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長(zhǎng),是根伸長(zhǎng)最快的地方。因此根的生長(zhǎng)主要是由于分生區(qū)細(xì)胞的不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的緣故。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題。
(1)鳥的身體呈____________型,可以減少飛行時(shí)空氣的____________。
(2)鳥的胸部隆起,是因?yàn)樾毓巧细街l(fā)達(dá)的____________,牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。
(3)圖中結(jié)構(gòu)②的名稱是____________,結(jié)構(gòu)③的名稱是____________。②的作用是輔助____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在觀察了葉片的結(jié)構(gòu)后,曉東將剛摘下的葉片放入70゜C的熱水中(如圖所示),他很快發(fā)現(xiàn)葉片表面產(chǎn)生了許多小氣泡,并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多,這種現(xiàn)象說明( )
A. 葉片下表面的光照弱
B. 葉片上表面含葉綠體比下表面的多
C. 葉片下表面產(chǎn)生的氧氣多
D. 葉片下表面的氣孔比上表面的氣孔多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物從受精卵細(xì)胞開始到組織形成過程示意圖,根據(jù)圖完成下列問題:
(1)圖中A表示_____,B為_____的過程,其結(jié)果是細(xì)胞_____增加。但是細(xì)胞的_____和_____都不發(fā)生變化,最初產(chǎn)生的細(xì)胞都具有_____能力。
(2)C為_____的過程,在這個(gè)過程中除一小部分細(xì)胞仍然保持_____能力外,大部分細(xì)胞的形態(tài)、_____和_____都發(fā)生了變化,進(jìn)而形成組織。
(3)D表示的是_____組織,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷產(chǎn)生新細(xì)胞。若D 長(zhǎng)期具有分裂能力,在往后的分裂中會(huì)不會(huì)越來越?_____,原因是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中,甲、乙為菜豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的結(jié)構(gòu)示意圖 ,丙為菜豆根尖的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)你分析回答下列問題。
(1)圖甲中的①②③④合稱為_____,它是新植物的幼體。
(2)圖甲中,萌發(fā)過程中所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自于_____(填標(biāo)號(hào))
(3)⑤是由圖甲中的_____(填標(biāo)號(hào))發(fā)育來的。圖丙中,與根的生長(zhǎng)有關(guān)的部位是____(填標(biāo)號(hào))。
(4)圖中①的名稱是_____,將來發(fā)育為連接根和莖的部位。
(5)種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是[__]_____,發(fā)育成幼苗的[__]_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鳥類能飛行,魚能游泳,蜥蜴爬行,熊靠行走由此可見,動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式具有的特點(diǎn)是( 。
A. 單一性 B. 獨(dú)特性 C. 普遍性 D. 無意義
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