【題目】“大魚吃小魚,小魚吃蝦米,蝦米吃塘泥”能正確表達的食物鏈是
A. 大魚→小魚→蝦→塘泥 B. 大魚→小魚→蝦→浮游植物
C. 浮游植物→蝦→小魚→大魚 D. 塘泥→蝦→小魚→大魚
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體泌尿系統(tǒng)的組成及腎單位結構示意圖,據(jù)圖分析回答。
(1)人體形成尿液的器官是[__]_____,可以暫時貯存尿液的器官是[__]_____。
(2)腎的結構和功能的基本單位是_____,它由圖中的_____(填序號)組成。
(3)醫(yī)生在檢查某病人的尿液成分時,發(fā)現(xiàn)含有較多的血細胞和大分子蛋白質,如果是腎臟有疾病,最可能的病變部位是[__]_____。
(4)健康人每天排出的尿液約有1.5升,比原尿少了許多,主要是因為[__]_____的重新吸收。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“千里之堤潰于蟻穴”這一成語主要揭示了
A. 生物能影響環(huán)境
B. 生物能適應一定的環(huán)境
C. 環(huán)境能影響生物的生存
D. 生物與環(huán)境可以相互影響
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