拓展創(chuàng)新:
(1)請設計一個實驗來證明光合作用需要二氧化碳.
(2)填寫下表:
光合作用 | 呼吸作用 | |
部位 | ________ | ________ |
原料 | ________ | ________ |
條件 | ________ | ________ |
產(chǎn)物 | ________ | ________ |
能量轉(zhuǎn)變 | ________ | ________ |
關(guān)系 | ________ | ________ |
解:(1)要驗證綠色植物進行光合作用吸收二氧化碳,在設計實驗時惟一的實驗變量是二氧化碳.
實驗原理:氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳
材料用具:盆栽天竺葵,酒精,碘液,小燒杯,大燒杯,培養(yǎng)皿,三腳架,石棉網(wǎng),鑷子,火柴,清水,氫氧化鈉溶液,密閉玻璃罩.
方法步驟:①.取兩盆盆栽天竺葵甲、乙,放到黑暗處一晝夜.
②.其中甲盆和氫氧化鈉溶液放在密閉的玻璃罩內(nèi)靜置一段時間,然后與乙盆一同移到陽光下照射.(要注意氫氧化鈉溶液不能與小燒杯內(nèi)的清水相混)
③.幾小時后,分別從甲盆和乙盆天竺葵上取一片葉片,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色.
④.用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片上滴加碘液.
⑤.稍停片刻,用清水沖掉碘液,比較甲、乙兩盆天竺葵葉色的變化.
實驗現(xiàn)象:甲盆葉片未變藍.乙盆葉片變?yōu)樗{色
實驗結(jié)論:二氧化碳是光合作用必需的原料.
(2)綠色植物借助于光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放出氧的過程叫光合作用.植物把有機物在氧的作用下分解產(chǎn)生二氧化碳和水的過程叫呼吸作用
科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源:玉林 題型:解答題
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科目:初中生物 來源:2009年廣西玉林市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題
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