【題目】足球運(yùn)動(dòng)在全球體育界最具影響力,被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”,結(jié)合如圖回答問(wèn)題。
(1)此圖是人體心臟示意圖,心臟結(jié)構(gòu)中,心臟壁最厚的是________(填字母),能保證血液從心房流向心室的結(jié)構(gòu)是________。
(2)圖中由④到①為血液循環(huán)中的________,經(jīng)過(guò)此循環(huán)后,血液的成分變?yōu)?/span>________。
(3)中國(guó)足球隊(duì)集訓(xùn)地之一昆明屬于高原地區(qū),空氣中氧氣的含量較少,在此環(huán)境中集訓(xùn),可增加運(yùn)動(dòng)員血液中________的含量,增強(qiáng)血液的運(yùn)氧能力.運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)進(jìn)入血液中的氧氣通過(guò)血液循環(huán)首先到達(dá)心臟中的________中。(填圖中的序號(hào))
(4)某球員訓(xùn)練時(shí)手臂受傷發(fā)炎,經(jīng)臀部肌肉注射的青霉素到達(dá)炎癥部位經(jīng)過(guò)心臟________次?
【答案】 1 房室瓣 體循環(huán) 靜脈血 紅細(xì)胞 ③ 2
【解析】由圖可知,①右心房、②右心室、③左心房、④左心室。
(1)心臟壁越厚,肌肉越發(fā)達(dá),收縮和舒張就越有力,與心臟各腔的輸血功能相適應(yīng),心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚;這是因?yàn)樾氖业氖湛s把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管,而心房收縮只需把血液送入到心室;因此心室的壁比心房的壁厚;同樣的道理,左心室的收縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長(zhǎng),與功能上的差別相適應(yīng),左心室的壁比右心室的壁厚;故心臟壁最厚的腔是B左心室。在心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間,都有能開(kāi)閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個(gè)方向開(kāi):心房與心室之間的房室瓣只能朝向心室開(kāi),心室與動(dòng)脈之間的動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開(kāi)。這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng),而不能倒流;所以保證血液從心房流向心室的結(jié)構(gòu)是房室瓣。
(2)血液由④左心室→主動(dòng)脈→全身毛細(xì)血管網(wǎng)→上、下腔靜脈→①右心房,這一循環(huán)途徑稱(chēng)為體循環(huán);在體循環(huán)中,從左心室攝入主動(dòng)脈的動(dòng)脈血,流經(jīng)身體各處的毛細(xì)管時(shí),血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞,組織細(xì)胞中的二氧化碳進(jìn)入血液,這樣動(dòng)脈血就變成了靜脈血。
(3)“中國(guó)足球隊(duì)集訓(xùn)地之一昆明屬于高原地區(qū),空氣中氧氣的含量較少。在此環(huán)境中集訓(xùn)”,可增加運(yùn)動(dòng)員血液中紅細(xì)胞的含量,“增強(qiáng)血液的運(yùn)氧能力”。運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)進(jìn)入血液中的氧通過(guò)肺靜脈首先到達(dá)心臟的③(左心房)(填甲圖中序號(hào))中。
(4)經(jīng)臀大肌注射的青霉素被吸收到血液后,隨血液先進(jìn)行體循環(huán),后進(jìn)行肺循環(huán),經(jīng)過(guò)了心臟的右心房和右心室,然后通過(guò)體循環(huán)經(jīng)過(guò)心臟的左心房和左心室到達(dá)病灶部位;如圖所示:
即經(jīng)臀大肌注射的青霉素到達(dá)炎癥部位經(jīng)過(guò)心臟兩次。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件,某生物興趣小組的同學(xué)射擊類(lèi)如下實(shí)驗(yàn):取甲、乙、丙三個(gè)相同容量錐形瓶,分別加入50毫升純牛奶,放在高壓蒸鍋內(nèi)加熱15-20分鐘,冷卻后取出,分別作如下處理:
分析回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)前將裝置放在高壓蒸鍋內(nèi)加熱15-20分鐘,目的是 .
(2)甲和丙這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是 .通過(guò)甲、乙這組對(duì)照實(shí)驗(yàn),可以證明細(xì)菌的生存條件是 .
(3)相同時(shí)間后牛奶最先腐敗的是 .請(qǐng)你寫(xiě)出在保存食品時(shí)防止食品腐敗的三種方法 、 、 .
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【題目】我國(guó)的“神舟二號(hào)”返回式通訊衛(wèi)星上搭載一些植物的種子去太空翱游,使種子接受太空射線的照射,其目的是改變種子的( )
A.胚 B.胚乳 C.細(xì)胞質(zhì) D.遺傳物質(zhì)
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【題目】小明和同學(xué)們一起探究鼠婦的生活環(huán)境,他們記錄了各種環(huán)境中發(fā)現(xiàn)的鼠婦的數(shù)量(如表)。根據(jù)他們的記錄,可知適合鼠婦生存的環(huán)境條件是
地 點(diǎn) | 鼠婦只數(shù) |
水泥路上 | 0 |
水槽邊的石頭下 | 32 |
種花的濕花盆底下 | 20 |
干草地中 | 4 |
A. 陽(yáng)光充足 B. 陰暗潮濕 C. 空氣新鮮 D. 高溫干燥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物與其氣體交換結(jié)構(gòu)的搭配不正確的是
A. 魚(yú)——鰓 B. 蝗蟲(chóng)——?dú)忾T(mén) C. 家鴿——肺 D. 蜥蜴——肺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖思考 觀察圖片,分析回答下列問(wèn)題:
①猩猩摘香蕉 ②大山雀偷喝牛奶 ③小鳥(niǎo)喂魚(yú) ④蚯蚓走“迷宮”
(1)動(dòng)物_____就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的 ____所決定的行為,稱(chēng)為先天性行為。先天性 行為是簡(jiǎn)單的、出生時(shí)就必不可缺的行為。以上動(dòng)物的行為中屬于先天性行為的是_____
(填序號(hào))。先天性行為是學(xué)習(xí)行為的 _______。
(2)以上動(dòng)物的行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是_________(填序號(hào))。這種行為是在_____因素的基 礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由____和_________而獲得行為,使動(dòng)物更好地_________。
(3)螞蟻和蜜蜂營(yíng)群體生活。這樣的行為稱(chēng)為_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)在視野的左上方有一個(gè)像,要把像移到中央,應(yīng)向( )移動(dòng)。
A.右上方 B.右下方 C.左下方 D.左上方
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【題目】如圖甲所示是小科研究“環(huán)境因素對(duì)植物感應(yīng)性生長(zhǎng)影響”的實(shí)驗(yàn),一周后,暗箱中植株的生長(zhǎng)情況最有可能是圖乙中的( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種沙漠蜥蜴,在體溫28℃時(shí)體色灰綠,隨體溫升高而逐漸變藍(lán)和鮮亮,體溫超過(guò)35℃時(shí)則呈現(xiàn)艷麗的黃色。這一事實(shí)表明( )
A.蜥蜴的體溫控制體色
B.生物體表現(xiàn)出來(lái)的性狀是基因與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果
C.生物體表現(xiàn)出來(lái)的性狀與基因無(wú)明顯關(guān)系
D.該蜥蜴的體溫能改變體內(nèi)的基因從而表現(xiàn)出不同的性狀
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