18.基因與DNA的關(guān)系是( 。
A.基因就是DNA
B.基因是具有特定遺傳信息的DNA片段
C.DNA構(gòu)成基因
D.基因和DNA構(gòu)成染色體

分析 染色體是由蛋白質(zhì)和DNA組成,一條染色體由一個(gè)DNA分子組成,一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因.

解答 解:染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位叫基因.基因決定生物的性狀.一條染色體有一個(gè)DNA分子組成,一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解染色體、DNA、基因的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.構(gòu)成肌腱的組織是(  )
A.上皮組織B.肌肉組織C.結(jié)締組織D.神經(jīng)組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.荀子說過:“橘在南生為橘,橘在北為枳”,造成這一差異主要的非生物因素是( 。
A.B.C.溫度D.病蟲害

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.請(qǐng)把葉片的結(jié)構(gòu)與其功能用線連接起來.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括(  )
A.骨骼、骨骼肌、關(guān)節(jié)B.骨、骨連結(jié) 肌肉
C.骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)韌帶D.骨、骨連結(jié)和骨骼肌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列現(xiàn)象中,屬于特異性免疫的是(  )
A.人口腔中的唾液有殺菌作用
B.血液中的白細(xì)胞能吞噬侵入體內(nèi)的各種病菌
C.完好的皮膚能擋住各種病菌,防止它們進(jìn)入體內(nèi)
D.剛出生的嬰兒,通過接種卡介苗,可以預(yù)防結(jié)核病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.DNA是主要的遺傳物質(zhì),這句話的含義是( 。
A.絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA
B.同一生物體的遺傳物質(zhì)中,DNA比 RNA的含量多
C.同一生物體中,DNA攜帶的遺傳信息比 RNA多
D.以上說法均對(duì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.一個(gè)健康人每天形成的原尿約有150L,而排出的尿液一般約為1.5L,其原因是:大部分水分( 。
A.隨糞便排出了體外B.通過汗液排出
C.經(jīng)腎小管的重吸收又回到了血液中D.經(jīng)腎小球的重吸收又回到了血液中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.某校學(xué)生小敏對(duì)生物學(xué)有著濃厚的興趣,善于觀察,勤于思考,腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出一些生物探究創(chuàng)意.某天,她在游覽泗水桃花園時(shí),看著枝頭紅艷的桃花,突發(fā)奇想:如果給桃花授梨花花粉,是否依然能結(jié)出果實(shí)呢?在老師的支持下,她和同學(xué)們一起進(jìn)行了探究,步驟如下:
①在果園里選擇20朵含苞待放的桃花,將其平均分成A、B兩組.
②將這些桃花的雄蕊去掉,并分別套上透氣的袋子.
③分別采集一些桃花花粉和梨花花粉.
④將桃花花粉涂在A組花的柱頭上,將梨花花粉涂在B組花的柱頭上
請(qǐng)根據(jù)她們的設(shè)計(jì)完成下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是花粉.
(2)步驟③和④完成的是植物生殖過程中的傳粉,除此之外,在果實(shí)和種子形成之前還必須要完成受精過程.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明A組結(jié)出了桃子,那么,設(shè)計(jì)B組的意義是形成對(duì)照實(shí)驗(yàn).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案